Plano De Aula Populismo

Plano de Curso 1. OBJETIVO GERAL Desenvolver no alunado um olhar crítico e criterioso ao selecionar e observar informações da origem da humanidade para a maior entendimento do mundo em que vivem e despertar no aluno o reconhecimento de si mesmo e dos outros como agentes de construção e transformação sociais. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Perceber que a história é a ciência que estuda as ações humanas no tempo; Compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o…

AULA 02 SOCIALISMO/COMUNISMO/ANARQUISMO- DOUTRINAS DE ESQUERDA. SOCIALISMO Nasce como partido politico; existe um Estado. Socialismo Real não chegou a ser comunista e sim totalitário e autoritário. COMUNISMO Doutrina de um homem só: Marx. Não existe Estado. Etapa do socialismo. Unipartidário. ANARQUISMO Ideologia de dois homens. Sempre foi aplicado em pequenos movimentos. Não existe Estado e nem partido provisório, é sem partido. FASCISMO/ NAZISMO/POPULISMO- DOUTRINAS DE

Estado brasileiro. - Compreender o princípio da divisão dos poderes e a organização dos sistemas partidário e eleitoral do Estado brasileiro. Sugestões de atividades Sugestão 1 - Aula: Organização dos Poderes http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22692 O que o aluno poderá aprender com esta aula • Identificar e conhecer quem governa o país. • Identificar os poderes do município, do Estado e do país. • Conhecer as responsabilidades desempenhadas pelos três…

UFPE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA PROACAD PERÍODO LETIVO (ANO/ SEM): 2014.1 DGA DISCIPLINA CÓDIGO CS 651 DEPARTAMENTO: Sociologia NOME Sociologia da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA 04 00 CRÉD 04 TURMA IDENTIFICAÇÃO SA HORÁRIO CURSOS QUE ATENDE Ciências Sociais PROFESSOR Segundas-feiras: 14:00 às 15:50 e Quartas-feiras: 16:00 às 17:50 EMENTA PERÍODO 3º No. DE SUB-TURMAS Gustavo Gomes da Costa Santos 1…

caracterizou seu governo foi o slogan “Cinquenta anos em cinco” e seu Plano de Metas, que tinha como objetivo acelerar o desenvolvimento capitalista brasileiro, expandindo os setores de bens de capital e bens de consumo duráveis mediante grandes investimentos públicos e privados, nacionais e principalmente estrangeiros, promovendo maior integração da economia brasileira ao capitalismo internacional. O Plano de Metas tratava-se de um plano de desenvolvimento econômico em setores-chaves…

PLANO DE CURSO I - OBJETIVO GERAL: desenvolver no aluno a compreensão sobre os momentos da História do Brasil, a partir de uma perspectiva cultural. II - OBJETIVO ESPECÍFICO: A disciplina visa desenvolver a capacidade de percepção sobre o Brasil a partir de três diretrizes centrais, sendo elas: o dilema país/nação, o desafio da diversidade geográfica/unidade política e lingüística; e a polarização riqueza/miséria. III - EMENTA: 1.Brasil Colônia. 2.Crise nas relações luso-brasileiras

Leopoldo da Cunha Lima, 115 – Lanifício - JACAREÍ - SP – Fone/Fax: 4656-2650 PLANO DE ENSINO PARA DISCIPLINA DE HISTORIA Prof° CARLOS HENRIQUE GABRIEL Série/Ano 9°ANO C Data 26/03/2014 CONTEÚDO HABILIDADES Nº DE AULAS ESTRATÉGIAS METODOLOGIA AVALIAÇÃO -Imperialismo e Neocolonialismo no século XIX; -Desenvolver a capacidade de leitura cartográfica; de sistematização e da exposição da escrita. -4 Aulas Análise dos mapas e as sistematização das informações obtidas. São…

Escola Municipal Disciplina: História Professor: João Endereço: Povoado Pedra Ano 2014 Plano de Unidade Objetivos da disciplina Objetivo Geral No ensino de História é fundamental que o aluno tome consciência de que é parte do mundo e agente transformador da realidade. Daí a necessidade de estimular um olhar crítico sobre a História e a incentivar a leitura, a análise e as exposições escritas e orais, pessoais em grupo, bem como promover um amplo trabalho de educação para…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino CH/Créditos: 72 Período: 3º. 5ª e 6ª. feira Turma: ÚNICA Turno: MANHÃ Professor Responsável: Competências: 1. Compreender a América pré-colombiana e moderna 2. Conhecer as várias culturas existentes na América no período pré-colombiano. 3. Relacionar as várias culturas americanas. 4. Compreender o contexto do choque entre as culturas americanas e a europeia. 5. Caracterizar as…

Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog domingo, 14 de fevereiro de 2010 Plano de aula!!! Visitas Quem sou eu Rosana Araujo Meu nome é Rosana Araújo, sou graduada em História(UFMSTrês lagoas), graduada em Letras(Fiu-Pereira Barreto). Mestre em Letras/Estudos Literários(UFMS-Três Lagoas). Email para contato: rosana_silva_araujo@hotmail.com Visualizar meu perfil completo Arquivo do blog Olá a todos que leem este blog, estive um pouco ausente, confesso