Plano De Aula Pontilhismo

Fig.3 - A ponte em Argenteuil, 1874 - A alternância entre pinceladas curtas indicativas das ondas e as de áreas maiores demonstram a flexibilidade e habilidade de Monet. Fig.4 - A ponte da estrada em Argenteuil, 1874 - A destacar os quatro planos desta pintura: a água próxima, a água distante, o céu e os reflexos no movimento da água, além da visão da ponte. Fig.2- Papoilas perto de Argenteuil, Monet, 1873, Musée d'Orsay, Paris, França Fig.3- A ponte em Argenteuil

ESPECÍFICOS A análise do livro didático é feita a partir do conhecimento dos conteúdos explicitados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em específico o que trata do currículo pertinente ao Ensino Fundamental, buscando observar os seguintes tópicos: Plano curricular; eixos interdisciplinares; estrutura e organização; erros que podem ser causados pelo livro; contextualização e utilização das atividades lúdicas. O LIVRO: O livro escolhido: Arte e Habilidade: Ensino…

acontecimento do outro. Edward Lorenz (1917) 6 RESUMO Nosso interesse o tema se deu devido ao fato de que a arte enquanto linguagem não está sendo usada como meio de minorizar a intolerância social que vem de nossa sociedade e entra nas nossas salas de aula, é uma linguagem comunicativa e criativa necessária. A Arte é vista por quase todos como uma perda de tempo, um trabalho inútil, confundido com apenas pinturas de desenhos mimeografados. A não ser os apaixonados por ela. Na…

24 Figura 10: Da esquerda para a direita: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. . 26 Figura 11: A pintura Uma tarde de domingo na illha de La Grande Jatte, de Georges-Pierre Seurat, é feita por meio de pontos coloridos (daí o nome pontilhismo para esse estilo). No detalhe fica clara a estrutura dos pontos, que criam ilusões de tonalidades em quem a observa a partir de uma distância adequada. Essas tonalidades não necessariamente fazem parte do quadro e são inseridas pela…

direita: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. ......................................... 16 Figura 11: A pintura Uma tarde de domingo na illha de La Grande Jatte, de Georges-Pierre Seurat, é feita por meio de pontos coloridos (daí o nome pontilhismo para esse estilo). No detalhe fica claro a estrutura dos pontos, que criam ilusões de tonalidades em quem a observa a partir de uma distância adequada. Essas tonalidades não necessariamente fazem parte do quadro e são inseridas…

Curso: Educação Infantil e Séries Iniciais (Magisterio) Disciplina: Artes Profª: Magali Coelho de Souza PLANEJAMENTO MAGISTERIO EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS Caçador - SC Fev./2010 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das questões filosóficas que norteiam o ensino de Arte. Compreensão, reconhecimento e problematização das propostas de ensino que se produziram ao longo da história. A evolução gráfica e estética e conseqüente…

nova geração de artistas. Estuda-se seu apego ao passado, expressamente demonstrado em seu diário publicado com o título Pedagogical Sketchbook, assim como as diversas tendências artísticas que o influenciaram, incluindo expressionismo, cubismo, pontilhismo e surrealismo. 2. Revisão de Leitura 2.1 Escola de Artes Bauhaus A escola de arte e design Bauhaus foi fundada por Walter Gropius, em 1919, como forma de oposição ao irracionalismo…

Expressionismo Figura 11 – Surrealismo Figura 12 – Op Art Figura 13 – Pop Art Figura 14 – Pixelização Figura 15 – Halfone Figura 16 – Fractais Figura 17 - Off line Figura 18 – Fotomontagem Figura 19 – Imagem processada Figura 20 – Fibra ótica Figura 21 – Pontilhismo Figura 22 – Morph Figura 23 – Fusão Figura 24 – Velocidade Figura 25 – Espelho Figura 26 – Desfoque Figura 27 – Sobreposição Figura 28 – Recorte Figura 29 – Perspectiva 17 18 19 20 21 22 23 23 24 25 27 29 29 53 54 54 55 55…

humano. Podemos definir a arte como um modo privilegiado de conhecimentos e aproximação entre indivíduos de culturas distintas, pois favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças expressas nos produtos artísticos e concepções estéticas, num plano que vai além do discurso verbal. Já a aprendizagem é um processo de transformação estrutural da inteligência da pessoa, é um meio de ficar sabendo e de adquirir conhecimentos e experiências. A arte na escola colabora para o…

Superfície; • Cores e suas classificações; Quentes, frias, neutras; • Leitura analise e interpretação da Obra de Arte; • Apreciação da Obra de Arte consciente no exercício da criação e apreciação da Obra de Arte; • Artesanato e pintura; • Planos Sólidos Geométricos; OBJETIVOS • • • • • • • Perceber a Arte como meio de expressão, estética, critica e cultural; Compreender o mundo com um olhar de sensibilidade estética; Apropriar-se da Arte como forma de…