Plano De Aula Lúdica Para O Eja Alfabetização 1º

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................05 2.1. Plano de Aula......................................................................................................05 3. ATIVIDADE DE PORTIFOLIO DOS LIVROS DAS DISCIPLINAS........................08 3.1. Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa atividade

Trabalho de Intervenção Pedagógica realizado em turma 1ª e 2ª série ada EJA LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS ITANHÉM FEVEREIRO 2013 SIMAURA RODRIGUES LIMA DE SOUZA(09.2.9055) LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS Projeto de Intervenção Pedagógica solicitado pela professora Sandra Augusta de Melo, da disciplina de Estagio Supervisionado III, sob a orientação acadêmica das tutoras presenciais Mª.

no fortalecimento do protagonismo juvenil. A seguir os projetos e programas em pleno desenvolvimento neste 1º semestre letivo/2013. Principais da Secretaria Relação de Projetos Sócio-Educacionais PROGRAMAS/PROJETOS ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PAIC e PAIC +5 Resp: Joana Angelica, Avilazia, Katia. Sonalia, Eurinete, Neyger, Liliane PNAIC – PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Resp: Joana Katia, Neyger Angelica, Resp: Gleiciane Melo SAÚDE E…

realizado nos anos iniciais do ensino fundamental. Como é a relação professor/aluno na construção do conhecimento e ver como é a teoria na prática.Trata também das observações realizadas na sala de aula o comportamento do aluno mediante a disciplina ministrada, como o professor consegue trabalhar de forma lúdica utilizando os poucos materiais disponíveis.Como é a relação aluno/aluno e como eles interagem entre si, como se dá o processo de aprendizagem de cada um. Palavras-chave:…

interessantes quando todos participantes se unem para trocarem experiências e dividirem conhecimentos por meio de intercambio entre os estudantes de pedagogia. As metodologias utilizadas para realizar este trabalho foram assistir as tele aulas, observação participativa das aulas de estágio, entrevista com a coordenadora e a professora de estágio. O presente trabalho apresenta a identificação da instituição estagiada; concepção pedagógica da instituição; descrição e análise…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARLA MAGALI SANTOS SILVA RA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA 2316371778 JANAINA BERTO RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob…

profissional observada...................................................................................................10 2.7 As questões que surgiram a partir da observação.................................11 2.8 Problemática: como as atividades lúdicas podem favorecer o aprendizado de leitura para os alunos do 1ª Ano?.........................................................12 3. Considerações finais ............................................................................14 …

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Educação à distância Curso de Pedagogia EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Jéssica da Rosa Rodrigues Esteio/2011 Jéssica da Rosa Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Profª Regente: Alessandra Vanessa Jansen Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Sabrina…

Universidade de Brasília – UAB/UnB Curso: Pedagogia Aluna: Gisele da Silva Pereira A LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DA EJA ALEXÂNIA – GO 2012 GISELE DA SILVA PEREIRA A LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DA EJA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A INSERÇÃO NA SOCIEDADE ESCOLA MUNICIPAL BERTOLINA TEIXEIRA PROFESSORA REGENTE: HELIENE MACHADO ALEXÂNIA-GO 2012 SUMÁRIO 1 – Tema.........................................

Internacional de Curitiba, (EAD), na cidade de Paraisópolis Minas Gerais, procuramos nos integrar ao máximo com a professora e com a turma da sala estagiada o que nos possibilitou realizar com êxito essa investigação. No decorrer da observação em sala de aula, fomos percebendo que o principal objetivo deste estágio e de possibilitar a nós futuros profissionais da educação, reconhecer que a educação de jovens e adultos é algo especial, pois está relacionada com um resgate a…