Plano De Aula Do Segundo Reinado

| SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO – SESCDEPARTAMENTO REGIONAL DO SESC NO ESTADO DO ACREUNIDADE EDUCACIONAL SESC BOSQUE DE RIO BRANCO - ACRE | PLANO DE ENSINOEDUCAÇÃO FUNDAMENTAL | ANO LETIVO: 2012 | NOME DA DISCIPLINAHISTÓRIA | DEPARTAMENTOESCOLA SESC BOSQUE | EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL5ª ANO | CARGA HORÁRIA GERAL200h | DIAS LETIVOS200 | UNIDADE I | HORÁRIO:07h30min às 11h30min13h30min às 17h30min | NATUREZA | EIXO TEMÁTICOFORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL | PRÉ-REQUISITOSEDUCAÇÃO FUNDAMNETAL |…

História do Direito Brasileiro CCJ0105– HISTÓRIA DO DIREIRO BRASILEIRO Aula 01: Apresentação do Plano de Ensino ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino História do Direito Brasileiro Apresentação Uso do Livro Didático Necessidade de leitura prévia Exercícios e postagem ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino História do Direito Brasileiro UNIDADE I – Com quantas naus se faz um país? Capítulo 1 – Terra à vista: O Brasil Colônia. • • • • • A Chegada dos Portugueses…

Plano de Aula: Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial - O Período do Primeiro Reinado HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial - O Período do Primeiro Reinado Número de Aulas por Semana Estrutura do Conteúdo Semana 4 Compreensão do contexto histórico em que se dá a Independência do Brasil, em 1822, e o malogro da Assembleia Constituinte de 1823. Neste ponto, abordaremos questões sociopolíticas que circunstanciam a…

3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA - AULA 1 ESCOLA ESTADUAL PROFª THEREZA NORONHA DE CARVALHO SÉRIE: 8º ANO, TURMA ÚNICA. NOME DO ESTAGIÁRIO: José Jorge da Silva DATA DA INTERVENÇÃO: 01/08/2011 ÁREA DO CONHECIMENTO: D. Pedro II e a crise do império: Império – centralização do poder; O início do segundo reinado; A disputa política entre liberais e conservadores. I. Objetivos de Aprendizagem: • Ampliar o conhecimento dos alunos a respeito do tema proposto. • Conhecer…

PLANO DE AULA Tema O Iluminismo I – Objetivos específicos: Compreensão acerca da origem e formação do Iluminismo; Os alunos devem perceber a importância do movimento iluminista para as revoluções europeias e americanas do mundo contemporâneo, bem como para a formação do pensamento político e econômico da contemporaneidade. Reflexão sobre as ideias dos principais pensadores do iluminismo francês: Voltaire, Montesquieu e Rousseau. II – Metodologia: A partir da pesquisa

História.Para quem ainda não fez. Entregar no dia 29/08 1)Por que devemos quebrar modelos históricos? Para auxiliar o processo de conhecimento, que é um dos grandes desafios que o educador enfrenta quando prepara as suas aulas e quando as desenvolve com seus alunos. Segundo Hartog, há dois princípios básicos para reorganizar a maneira de estudar e ensinar história: edificando o próprio ponto de vista quanto possível e realizar sempre uma abordagem comparativa. 2)Qual a…

EAD: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Professor Presencial: José Odimilson Leal Júnior Discentes: Diene Thalita da Silva Costa Francisca Maria de Carvalho Rita Oliveira Silva Arruda Wilma Ferreira Batista Aula-tema: O Brasil colônia O Brasil não foi descoberto pelos portugueses e sim conquistado, fato esse que naquela época o Brasil já era habitado pelos índios. Os portugueses usaram da inexperiência e inocência dos índios para dominar e…

FACULDADE PROJEÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O PRIMEIRO REINADO E A REGÊNCIA ALBA PINHEIRO FELLYPE ALVES LARISSA KAREN NOÉ SOUZA RAQUEL ALMEIDA RÚBIA NOLETO VALDENIZE ESPINOZA CEILÂNDIA – DF 2014 ALBA PINHEIRO FELLYPE ALVES LARISSA KAREN NOÉ SOUZA RAQUEL ALMEIDA RÚBIA NOLETO VALDENIZE ESPINOZA O PRIMEIRO REINADO E A REGÊNCIA Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Formação Sócio Histórica do Brasil da Faculdade Projeção…

brasileira no período imperial e a educação A proclamação da independência , formalizou a emancipação no plano político, e como não poderia deixar de ser, após ela colocou-se a questão da construção de um Sistema Nacional de Instrução Publica, pois, o país havia chegado à emancipação política destituído de qualquer forma organizada de educação escolar. Saía do período colonial com algumas poucas aulas Regias , insuficientes e sem currículo regular, e com algumas escolas de nível…

2.4 MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Danielli Donato dos Santos b- Escola: Gênesis c- Disciplina: História d- Turma: 5º ano e- Sala: f- Prof. Regente: Maria Alice g- Horário da aula: Vespertino 2) CONTEÚDO: História do Brasil; Período Colonial; Período Imperial; Período Republicano. 3) OBJETIVOS Conhecer a história do nosso país. Diferenciar os três momentos do Brasil. Desenvolver a capacidade de argumentação. Construção de…