Plano De Aula De Habilidade Motora

..........................................................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós acadêmicos vivenciamos o trabalho coletivo nesta área e adquirimos o conhecimento, enfim desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, demonstrando respeito e ética…

CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Anatomia Humana, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Alexandre Marcucci Miotto. BATATAIS 2015 Plano de aula: Atividade: Ballet Baby Class. Público: Crianças de 3 a 5 anos Duração: 45 minutos Objetivo da aula: Desenvolver habilidades motoras como rolamento, saltos,…

benefícios, como a flexibilidade, a coordenação motora, o equilíbrio, etc. Contribui na questão da socialização, expressão e ajuda na formação humana através de valores e atitudes. Portanto, quando pensamos em estruturar e organizar idéias ou atos educacionais é preciso conhecer e desenvolver métodos que possibilitem o melhor aprendizado para o aluno. Assim sendo, este trabalho nos leva a refletir sobre a importância do conhecimento destes métodos dentro das aulas de dança pelos…

“Plano de aula” Segunda- feira (20/05/13) (Sala Motora) *Temas em estudo: - Desenvolvimento da motricidade ampla, oralidade. *Objetivos específicos: - Desenvolver a pronuncia de diferentes palavras, nomes. - Locomover-se com mobilidade progressiva no espaço, adquirindo confiança em sua própria capacidade motora. *Desenvolvimento Atividade 1 Conhecendo a tartaruga! Conversar sobre algumas características e tocar com

trabalho vamos mostrar a importância de se trabalhar com artes na escola desde os anos iniciais, vamos apresentar um plano de aula com esse tema, discutiremos sobre as vantagens da arte no desenvolvimento infantil. O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA Daiana Na minha época de escola gostava muito das aulas de artes, eu não fui na pré escola, mas desde pequena fazia artes em casa, então ficava muito feliz quando…

aprendizagem nas habilidades aplicadas nas aulas de Educação Física. Como instrumentos de coletas de dado foi utilizado um questionário semiestruturado do tipo qualitativo com professores de Educação Física do 1° e 2º ano do ensino fundamental 1 da Instituição de Ensino Liceu Camilo Castelo Branco sendo a mesma integrada à rede privada de ensino, contendo questões que contemplam perguntas sobre a realidade que os educadores da Instituição supracitada vivenciam a cerca da avaliação…

profissionais ligados ao ensino referem-se às dificuldades de aprendizagem. Várias causas podem ser citadas como responsáveis por essas dificuldades. Entre elas está a deficiência no desenvolvimento motor na infância (motricidade e as capacidades físico-motoras, percepto-cognitivas e sócio-afetivas) obstruindo o processo ensino – aprendizagem. Portanto é preciso, repensar a prática educativa e de ensino e diversificar as estratégias utilizadas na escola. De que forma o mundo…

| |Integração criança, leitura, trabalhos manuais; | |Com isso, o Projeto visa estimular a imaginação proporcionada pela leitura, exercício da coordenação motora, princípios de | |cidadania. | |Para o Leitor : A leitura em voz alta é um dos melhores meios de facilitar o domínio da palavra

do registro visual, o desenho; ✓ Adquirir habilidades e soluções para desenho e pintura; ✓ Desenvolver a sensibilidade artística. ✓ Demonstrar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência; ✓ Exercitar a observação e atenção; ✓ Apreciar a música, cantando e dançando com a turma. ✓ Desenvolver a criatividade durante a decoração da sala; ✓ Trabalhar a coordenação motora fina durante o recorte de flores em E.V.A;

jogos e brincadeiras na sala de aula visando à aprendizagem dessas crianças de forma prazerosa e lúdica. JUSTIFICATIVA O projeto foi elaborado a partir de observações sucessivas no espaço escolar e, exclusivamente na da sala de aula, durante um período de 20 horas de observações, através das quais pudemos notar que a não utilização dos jogos e brincadeiras nas atividades diárias da turma faz com que os alunos se desinteressem, com muita facilidade, pela aula. Diante deste fato…