Plano De Aula A Religiao Africana

com base na constituição federal e lei de diretrizes e bases (LDB 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Ètnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo. PASSO 1 De acordo com o portal.mec.br a…

Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra no Brasil. O presente trabalho tem como objetivo o estudo das representações construídas sobre essas religiões nos materiais didáticos, assim como…

PLANO DE AULA/ DIDÁTICA A DIVERSIDADE DO POVO BRASILEIRO Introdução Este trabalho nos mostrou que a através das pesquisas que realizamos , das informações e idéias que compartilhamos o conhecimento dos diferentes métodos de ensino, e percebemos o quanto é necessário o educador se dedicar em sua atuação para que realmente possa contribuir para formação desse individuo. Percebemos o quanto é importante conhecermos as histórias de cada povoe suas culturas, para que saibamos aplicar…

Seminários V. Orientador: Prof. Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vodotte Costa. Vespasiano 2013 Introdução As Tranças de Bintou Essa historia retrata a vida de uma criança africana que tinha um sonho de ter lindas tranças nos cabelos assim como as mulheres mais velhas de sua aldeia, mas como manda a tradição de seu país somente os adultos poderiam ter tranças e ela tinha que se conformar com os birotes em seus…

Web aula 1 IDENTIDADES AFRICANAS1 O texto que segue pretende expor primeiramente algumas descrições dos capítulos “O novo imperialismo¿ e a perspectiva africana da partilha” e “Os movimentos de resistência na África”, do livro de Leila Leite Hernandez “A África na sala de aula: visita à história contemporânea”, e em seguida, alguns comentários. O capítulo 3 disserta sobre as diversas visões sobre os processos de dominação ocorridos na África, defendidos por diferentes vertentes e…

mundo A Religião é um conjunto de crenças e filosofias que são seguidas, formando diferentes pensamentos. Lembrando que cada um tem suas diferenças e aspectos. 1º Cristianismo Mesmo com o Crescimento de inumeras religiões, o Cristianismo continua sendo a doutrina com mais adeptos no mundo. São mais de 2 bilhões de adeptos no mundo, sendo que nos ultimos anos, a região na qual o Cristianismo cresceu mais foi na região Africana, conquistando vários seguidores. 2ª – Islamismo É a…

referente ao plano de aula Objetivos; conhecer a diversidade das culturas afro-brasileira e indígena Refletir sobre as conquistas e contribuições e o que nós herdamos desses povos. Conscientizar os alunos da importância da diversidade culturais para o contexto brasileiro. Apresentar aula usando imagens com retro projetor. Atividade: fazer pesquisas com as ervas medicinais que são de origem africana e indígena, quais seus benefícios , depois fazer um mural com as pesquisas feitas. A aula…

documentos:Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96),Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e por último no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,Volume1. A LDB estabelece, em seu artigo 26º, que os currículos da educação básica devem ter uma base nacional comum a ser complementada por uma parte…

Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Através de pesquisas concretizamos um texto discutindo aspectos relacionados à Homossexualidade e a Homofobia. Resenha das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana O Conselho Nacional de Educação instituiu…

e historicizada. Temos como objetivo específico investigar os usos e as práticas relacionados ao instrumento atabaque na religião Umbanda. A metodologia adotada foi a análise bibliográfica, bem como o uso de relatos de mães de santo da religião Umbanda. Buscamos elaborar uma pesquisa interdisciplinar, envolvendo todas as áreas do conhecimento, focando o atabaque na religião Umbanda de modo a ampliar o conhecimento acerca da cultura afro-brasileira. No transcorrer desse trabalho,…