Percepções Do Professor Ensino E Aprendizagem

RESOLUÇÃO DE PROPLEMAS I A COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA A comunicação hoje é de grande interesse nas áreas curriculares de matemática de todos os níveis, os estudantes devem aprender a se comunicar matematicamente e os professores são os maiores incentivadores, estimulando o aluno ter o espírito de questionar, pensar e criar idéias; construindo um vinculo entre as noções intuitivas, informais, linguagem abstrata e a simbólica; tendo a comunicação um…

contextualizar esses conteúdos com o seu cotidiano, devido ao fato dos professores ainda ensinarem a disciplina de forma tradicional, utilizando na maior parte do tempo o livro didático e os exercícios contidos nele, transformando o ensino de Ciências num momento sem atrativo para os alunos. Diante de tudo que foi estudado e observado, resolvemos elaborar o nosso projeto de estágio: Contextualizando a Prática Pedagógica no Ensino de Ciências mediada pelas Pesquisas de Campo e as Novas…

PROBLEMAS FAMILIARES E TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM – COMO A RELAÇÃO FAMILIAR PODE INFLUENCIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rosa Maria Bertoni1 RESUMO O objetivo deste estudo é refletir sobre as causas do Transtorno de Aprendizagem. A importância do apoio familiar e a acuidade sensorial dos educadores em sala de aula. Buscando por referências bibliográficas na literatura brasileira sobre o tema escolhido, algumas referências como MAIA (2012), RELVAS (2011), Romanowski (2012), TIBA…

1.TITULO: O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1.Tema: Este projeto volta-se para uma investigação acerca da utilização do lúdico como instrumento facilitador no ensino – aprendizagem, principalmente no ensino infantil. 2.JUSTIFICATIVA DO TEMA A realização desta pesquisa justifica-se pelo fato de que o brincar é uma necessidade básica, assim como é a nutrição, a saúde, a habitação e a educação. Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois

Percepções de professor Texto: “O Joãozinho da Maré” “Ciências Naturais na educação escolar: conceituação e breve histórico das tendências educacionais e das propostas curriculares” Apesar de Joãozinho morar em uma favela, ter uma vida difícil, ele era uma criança, trazia consigo um mundo de curiosidades, e por ser muito curioso e observador, tinha capacidade e condições de elaborar hipóteses sobre questões de conhecimentos específicos. Quando observava o nascer do sol, as idas e…

PEREIRA VANESSA OLIVEIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO E DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO MANAUS 2012 ELIANA PALHETA DOS SANTOS FRANCINETE BANDEIRA CARVALHO JUALMÉRIA ALBUQUERQUE PEREIRA VANESSA OLIVEIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO E DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO Pré-projeto de pesquisa apresentado para obtenção da nota parcial da disciplina Métodos e Técnicas de Estudo e…

3 Andragogia Aprendizagem efetiva para o desenvolvimento de adultos Olá, tudo bem? Nós, do LAB SSJ, somos movidos diariamente pelo desafio de proporcionar uma educação de adultos eficiente e inovadora. Nossa prática em educação corporativa nos mostra que os princípios da andragogia são extremamente efetivos, por isso têm sido um grande direcionador da maneira como pensamos e fazemos nosso trabalho. Esta é a razão pela qual lançamos, pela primeira vez no Brasil, a…

O LIVRO DIDÁTICO E O ENSINO RELIGIOSO Claudino Gilz RESUMO A presente pesquisa tem como principal objetivo identificar a importância do livro didático tanto para o desenvolvimento das aulas de Ensino Religioso como para o alcance da intencionalidade pedagógica dessa disciplina, seja para as etapas da educação básica, seja para a formação do Professor que atua em sala de aula. Apresenta análise de dados de uma pesquisa de campo que vem sendo desenvolvida desde 2005 e que ainda encontra-se…

serão alcançados no processo ensino aprendizagem? Os questionamentos são muitos vistos que os docentes estão confusos diante das rápidas mudanças ocorridas na Educação. Criam medos e incertezas sobre seu futuro profissional e até mesmo a capacidade de ensinar. No contexto educacional palavras como: projeto político-pedagógico, ideal pedagógico, utopia pedagógica e cenário educacional; remetem o professor a um direcionamento / horizonte a ser seguido, vislumbrando o ensino “perfeito”. …

transformação e Construção da realidade, deve estar aberta e incorporar novos hábitos, comportamentos, percepções e demandas. Ao mesmo tempo em que é fundamental que a instituição escolar integre a cultura tecnológica extra-escolar dos alunos e professores ao seu cotidiano, é necessário desenvolver nos alunos habilidades para utilizar os instrumentos. Conhecer e saber usar as novas tecnologias implica a aprendizagem de forma consciente e construtiva. A Escola tem importante papel a…