Pensamento Positivista E O Mundo Ocidental

instrumentalizador das teorias de Comte, e ele recomenda que os fatos sociais sejam observados como coisas. A educação positivista era fundamentada em etapas na qual o homem percorre no decorrer de sua vida. Primeiro o pensamento fetichista da criança, depois a concepção metafísica do adolescente e do jovem, e por fim, o amadurecimento, portanto, positivismo da idade adulta. Dentre os seguidores positivistas, dois se interessaram especificamente pela educação, Herbert Spencer e John…

discutir as (im) possibilidades da escola, enquanto instituição mor responsável pela educação formal dos sujeitos na sociedade capitalista, de realizar a tão almejada transformação social. Para isso, explicitamos um histórico acerca do pensamento pedagógico ocidental, além de uma revisão de alguns conceitos marxistas, a fim de embasar a discussão pedagógica. Além disso, travamos um debate acerca do papel da escola na sociedade periférica e finalizamos fazendo uma reflexão acerca das…

de Direito: Portaria MEC 1.886/94 (Reforma Curricular)  Obra pioneira: O sistema da ciência positiva do Direito (1922), do jurista e filósofo Francisco Cavalcanti Pontes de Miranda. Conceitos básicos  Sociologia do Direito: concepção positivista. A sociologia é algo externo ao Direito, não poderia influenciar a aplicação do Direito. (Niklas Luhmann). O direito é objeto de observação de uma perspectiva externa ao sistema jurídico.  Sociologia no Direito: concepção…

aos temas da justiça e do direito. Ambos são temas relevantes para a teoria política, pois tratam de questões de ordem e segurança, aspectos que envolvem política em sentido amplo. Platão e Aristóteles representam a base da idéia de justiça no mundo ocidental, de maneira que podemos encontrar ali o direito como mecanismo social responsável por um tipo de ajustamento das relações sociais e políticas. Já Hobbes, contratualista importante da idade moderna, é considerado por alguns como o…

razões económicas, a ventaram se por mal, tentando chegar a oriente por outros caminhos. Na época moderna e contemporânea A partir do sec. XV, um conjunto de diferentes factores proporcionam o eclodir de uma nova fase no conhecimento do mundo. O enceramento da rota comercial terrestre para a Índia nos sec. XVII e XVI o fracasso das cruzadas (lutas e campanhas para a propagação da fé Cristã) e o controlo das praças comerciais da Ásia central pelos Turcos e pelos pelos…

Capitulo 1 do livro: " Fundamentos filosóficos da Educação'. (José Antonio Vasconcelos) 1 - Comparação do pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identificando semelhanças e diferenças. 2 - Como o Cristianismo afetou a filosofia medieval 3 - Explicação sobre a síntese kantiana em referencia ao racionalismo e empirismo. 4 - Pesquisa biográfica de Platão 1 - Comparação do pensamento de Platão com o de Aristóteles. identificando semelhanças e diferenças. Sobre Platão…

O PEDAGOGO A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a…

Ribeirão Preto - SP OUTUBRO – 2013 Sociologismo jurídico Contrastes e projeção do pensamento jurídico Teoria classista do direito (marxistas); Historicismo jurídico (Savigny); A escola objetiva francesa; Sociologismo constitucionalista (Léon Duguit); Legitimismo sociológico (Max Weber); Empirismo jurídico anglo-americano. Teoria

de bens materiais.  O lucro se torna a finalidade principal de qualquer atividade econômica. Formação da sociedade capitalista  Renascimento: Movimento filosófico e artístico que conduziu à ruptura com o mundo medieval, com características agrária e teocrática, e formação do mundo moderno, urbano, burguês e comercial Contexto histórico: Século XVI, momento de desenvolvimento do comércio e da navegação, do contato com outros povos. Formação de uma nova classe social: burguesia…

Renascimento, movimento cultural, artístico e científico que se originou na Itália, marcando a mudança da idade média para a idade moderna. Marx, Durkheim e Weber são os principais teóricos da sociologia da época, em resumo, Durkheim foi um positivista, que acreditava que os indivíduos são obras de forças sociais complexas, era portador de uma consciência coletiva, Marx, um revolucionário que transformou totalmente a sociedade capitalista, dividindo-a em duas classes. Weber,…