Pedro Demo A Pesquisa Como Princípio Científico

livro Metodologia para Quem Quer Aprender de Pedro Demo, para fins de avaliação da disciplina de Metodologia Cientifica do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. O autor apresenta a atual situação do sistema de ensino brasileiro apresentando as falhas e conceituando os artifícios a serem utilizados na construção do conhecimento, como estudar, como aprender e como ensinar. No decorrer da obra é abordada a importância da pesquisa, elaboração, argumentação, dar…

seleção de fontes de pesquisa, pois como é sabido, a fonte de informação determina os resultados reflexivo e conclusivo de qualquer pesquisa” (BITTAR, 2003, p. 5). 2. Método é, “apenas um meio de acesso; só a inteligência e a reflexão descobrem o que os fatos e os fenômenos realmente são” (BERVIAN, 2002, p. 25). 3. Metodologia é “assim entende-se que a metodologia consiste numa praxiologia, ou seja, estudo que prepõe reflexão sobre as práticas científica de pesquisas sobre o…

trabalho aborda á importância da pesquisa científica para o progresso da contabilidade e as mudanças que deverão ocorrer no processo ensino-aprendizagem para que os alunos possam exercer a autonomia do ato de aprender. A evolução da contabilidade está relacionada com a manifestação das necessidades humanas, entende-se que o processo evolutivo está desafiando a todos no campo científico. O ensino da contabilidade precisa passar por modificações para que o espírito científico possa fazer…

DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo: Atlas, 2008. 136p. Pedro Demo, Professor Titular aposentado de Sociologia da Universidade de Brasília (UnB). Autor de publicações nas áreas de metodologia científica (muitas na Editora Atlas) e de política social (com acentuação em educação). Tem doutorado na Alemanha (1971), tese com nota máxima, premiada e publicada (1973) na Alemanha. Pós-doutor pela Universty of Califórnia at Los Angeles (UCLA) (1999-2000). Foi Pesquisador

DEMO, Pedro. Professor do futuro e reconstrução do conhecimento. Rio de Janeiro. Vozes, 2004. Cuidar da aprendizagem Professor não é quem dá aula. "Dar aula" tomou-se expressão vulgar para mera reprodução de conhecimento, reduzindo-se a procedimento transmissivo de caráter instrucionista. Embora "aula" não precise ser rebaixada a só isso, carrega o estigma secular de repasse reprodutivo de conhecimento alheio. Se for para apenas reproduzir conhecimento, temos hoje meios mais…

Resenha 1 Introdução ao ensino da metodologia da ciência Considerações introdutórias Diz Pedro Demo que sua ciência vai mais além do que se imagina. Cada parte da ciência estudada avalia sua situações criticas e humanas. Existe várias características teóricas dentro da ciência social como; sociologia, psicologia entre outras . Particularidades das ciências sociais Orienta que em suas particularidades as ciências humanas não há vencedores, e sim uma busca para reflexões que…

Engenharia Civil A PESQUISA CIENTÍFICA Fortaleza – 2012 A PESQUISA CIENTÍFICA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial (2ª NP) da disciplina Produção de Texto Técnico do Curso de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade de Fortaleza. Fortaleza – 2012 Pesquisa é todo ato de analisar, compreender, buscar¹ e averiguar toda forma de conhecimento afim de obter várias informações sobre um tema desejado através do uso do método…

Trabalho Científico Profº. Dr. André Augusto Michelato Ghizelini Aluno Bruno Aguiar da Silva PESQUISA: Princípio Científico e Educativo, p. 11-44 . Primeiro capítulo DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 2006. O trabalho do autor, estabelece uma discussão e uma proposta sobre teoria e prática da pesquisa, relatando as condições atuais em que há professor que apenas ensina e pesquisadores que só pesquisam e não ensinam. Para Demo, a…

Comentário sobre o vídeo Metodologia do Trabalho Científico Os comentários de Pedro Demo, no vídeo Metodologia do Trabalho Científico, esclarecem a respeito do conhecimento científico como fator importante para muitos aspectos. Ele ressalta a importância do conhecimento destacada a princípio, mesmo que por um parâmetro religioso, embora contribua com sua analogia, por meio do conhecimento que Adão e Eva, obtiveram por meio da então simbolicamente falando, fruta proibida. Ressalta ainda, a

........................3 2.1 Obra 9 2.2 Credenciais da Autoria 10 Pedro Demo é catarinense, filho de pais agricultores. Estudou em seminário franciscano, onde fez filosofia e parte da teologia. Na Alemanha fez doutorado em sociologia (1971), cuja tese recebeu nota máxima e foi publicada em 1973 (Anton Hains Verlag, Meisenheim). Voltando ao Brasil, foi assessor dos bispos até 1975, quando ingressou no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) (Ministério do Planejamento,…