Metodologia para quem quer aprender

DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo: Atlas, 2008. 136p.

Pedro Demo, Professor Titular aposentado de Sociologia da Universidade de Brasília (UnB). Autor de publicações nas áreas de metodologia científica (muitas na Editora Atlas) e de política social (com acentuação em educação). Tem doutorado na Alemanha (1971), tese com nota máxima, premiada e publicada (1973) na Alemanha. Pós-doutor pela Universty of Califórnia at Los Angeles (UCLA) (1999-2000). Foi Pesquisador do IPEA (até 1944). Autor de mais de 70 livros.

Aprender a estudar é algo que pode ser interpretado como uma arte, mas de tal modo, necessita de uma motivação e disciplina a seguir. A motivação não implica somente em fazer aquilo que traz prazer ou atração, pois nem sempre o que é prazeroso é importante, e sim ter motivação é buscar envolvimento com aquilo que se quer aprender. Estudar requer também o uso da disciplina, que busca de forma lógica seguir uma regra ou ordem para se adquirir maior nível de conhecimento.

O estudo ou método para se aprender é um trabalho que está sendo passado de maneira incorreta nas universidades e escolas, visando apenas o uso de aulas em sala por meio de professores, estipulando só matéria dada por meio de cópias, teorias extensas e cansativas, um estudo sem pesquisa, pensando somente em aumentar a carga horária, acreditando que se o aluno ficar mais tempo dentro da unidade de estudo e pesquisa, irá certamente aprender mais. A aprendizagem passada dos professores para os alunos, não deve seguir a plataforma de que estudar é apenas ter aula, e sim formar o processo de pesquisa, elaboração e argumentação. Dados apresentados pelo Inep/Mec mostram que o rendimento escolar está decaindo desde 1995, em grande parte das universidades e escolas. A doutrina seguida para se trabalhar o método de aprender a estudar, está de maneira inexata, pois para se aprender estudar é preciso conciliar as aulas como meio de princípios