Pedro Demo A Pesquisa Como Princípio Científico

Maria Alice de Jesus P. dos Santos Açailândia-Ma 2013 1. INTRODUÇÃO Á METODOLOGIA DA CIÊNCIA Pedro Demo, autor da obra Introdução a Metodologia da Ciência, São Paulo, Editora Atlas S.A de 1987 segunda edição, possui 118 páginas, seu livro é extremamente dissertativo, pois trata da defesa de sua tese, sem nenhuma ilustração, imagens, gráficos, tabelas, anexos, entre outros. Pedro Demo é PHd em Sociologia pela Amanha Ocidental. Defesa de tese em 1971 e publicada em alemão em…

Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Sociais - CCSO Curso de Comunicação Social Disciplina: Metodologias da Pesquisa em Comunicação Profª. Drª. Jovelina Reis Aluna: Anna Karolyne Rocha Cantanhede Resumo DEMO, Pedro. Metodologia científica em Ciências Sociais. 3ª. Ed. São Paulo: Atlas, 1995. 1.1 CRITÉRIOS DE CIENTIFICIDADE Concebida como um conjunto organizado do conhecimento, a ciência nem sempre foi a explicação para grande parte dos fenômenos naturais e…

Pedro Demo, autor da obra Introdução a Metodologia da Ciência, São Paulo, Editora Atlas S.A de 1987 segunda edição, possui 118 páginas, seu livro é extremamente dissertativo, pois trata da defesa de sua tese, sem nenhuma ilustração, imagens, gráficos, tabelas, anexos, entre outros. Pedro Demo é PHd em Sociologia pela Amanha Ocidental. Defesa de tese em 1971 e publicada em alemão em 1973. Foi professor da PUV/RJ, da UFF, do IUPERJ, entre 1972 e 1974. De 1976 até 2008 foi professor da…

Pedro Demo dizia que as ciências sociais buscavam uma nova metodologia, diferente da comum, algo que buscasse inovar, mas sem desfocar de seu objeto de estudo. Já na ânsia e na vontade de conseguir encontrarem-se como ciência muitas áreas das humanas acabam adotando princípios das ciências exatas e naturais, com isso acabam se tornando incompatíveis ao seu objeto de estudo. Ao analisar o primeiro capitulo Pedro Demo demonstra o conflito que as ciências sociais passaram para introduzir…

A questão da pesquisa Tomemos como desafio central da educação superior a produção de conhecimento próprio com qualidade formal e política, capaz de postá-la na vanguarda do desenvolvimento (Favero, 1989). A alma da vida acadêmica é constituída pela pesquisa, como princípio científico e educativo, ou seja, como estratégia de geração de conhecimento e de promoção da cidadania, isto lhe é essencial, insubstituível. Tudo o mais pode ter imensa significação, mas não exige instituição…

Referência: DEMO, Pedro. Saber pensar. São Paulo: Cortez, 2000. 159 p. O escritor catarinense Pedro Demo tem formação básica em teologia, filosofia e doutorado em sociologia pela Universidade de Saarbrucken, na Alemanha. Professor titular da Universidade de Brasília tem atuação acadêmica destacada na política social e na metodologia científica brasileira. Atualmente, dedica-se principalmente, a educação contemplada sob a ótica do desenvolvimento pessoal. É reconhecido conferencista…

A PESQUISA COMO PRINCÍPIO ACADÊMICO (Diandra T. Sousa) Fazer questionamentos e buscar as repostas é algo típico do ser humano como forma de atuar no mundo. A pesquisa é universal, qualquer pessoa pode fazer uma pesquisa sobre qualquer tema e não importa a idade. Para isso existem vários instrumentos, não só textos, mas imagens, pinturas, sons e outros, sendo a escrita e a leitura os mais utilizados. Pesquisar é um processo contínuo, sempre surgirão novas perguntas e homem irá buscar…

RESENHA DO LIVRO – PESQUISA: PRINCÍPIOS CIENTÍFICOS E EDUCATIVOS. Rosane Camargo de Lara. 6º período de Pedagogia. DEMO, Pedro. PESQUISA: PRINCÍPIOS CIENTÍFICOS E EDUCATIVOS. 7ª edição. Ed. Cortez. São Paulo, 2000. 1- Pesquisar- O que é? O processo de pesquisa esta cercado de técnicas e ritos, essas técnicas nos ajudam e nos ensinam a gerar e manusear, consumir dados, dados estes sempre em contato com a realidade. Neste capítulo Demo mostra a grande…

tente se vangloriar dos méritos de sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de instrução, ora de transmissão de conhecimento. Pior: para instruir, os professores seriam dispensáveis. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. Defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo sustenta que o “nível educacional se atinge quando aparece…

Pedro, Demo, 1941 -Pesquisa: Principio cientifico e educativo/ Pedro Demo – 12.ed São Paulo: Cortez, 2006 (Bibliografia da educação. Série 1.Escola;v.14) Se tornar um pesquisador, não é algo simples, sendo essa uma atividade reservada a poucos, É necessário ter domínio de sofisticações técnicas, sobre tudo de manejo estatístico e informático e ter uma boa jornada acadêmica. A obra de Pedro Demo aqui resenhada tematiza a separação entre teoria e prática e a separação entre o ensino…