Pdde Módulo Ii

......................................28 Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) .................................................................................................34 Programa de Apoio a Estados e Municípios para a Educação Fundamental de Jovens e Adultos (EJA).................................................................................................................................41 ANEXO II – TRANSFERÊNCIAS LEGAIS FUNDO A FUNDO ........................................

Introdutório Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Secretaria de Educação a Distância Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo Introdutório Oreste Preti Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2006 Supervisão e acompanhamento Projeto gráfico e diagramação Renato Silveira Souza Monteiro

chamar-se Escola Municipal de 1º Grau Tarsila do Amaral. Era uma justa homenagem à famosa pintora modernista falecida no dia anterior. A escola funcionou até 1975 apenas com classes de 1ª a 4ª série. A partir de 1976, começou a funcionar no Nível II (com 3 classes de 5ª série). Em 1979, tivemos nossa primeira turma de 8ª série. Patrono da Escola: Nome completo do Patrono - TARSILA DO AMARAL Data de Nascimento: 01/09/1886 Local - Cidade: Capivari; Estado: São Paulo; País: Brasil …

Programa de Formação Pela Escola Módulo: Merenda Cursista: EDILENE FERREIRA MILITÃO Tutora: ÂNGELA MARIA DE MORAIS VILHENA –RO 2014 1- INTRODUÇÃO: O PNAE - Programa Nacional de Alimentação Escolar do Governo Federal foi implantado em 1955, para garantir, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação Infantil e Ensino Fundamental e também para as escolas indígenas. Traz como objetivo

realmente saber. Lev Vygotsky 1. Apresentação: 2. Desenvolvimento: 3.1. Atividades dos Módulos 3.2.1. Módulo I 3.2.2. Módulo II 3.2.3. Módulo III 3.2.4. Módulo IV 3.2.5. Módulo V 3.2.6. Módulo VI 3.2.7. Módulo VII 3.2.8. Módulo VIII 3.2.9. Módulo IX 3.2.10. Módulo X 3.2. Memorial 3.3.11. Fernanda Rodrigues de Brito Carvalho…

Asseguram o respeito à liberdade e o apreço à tolerância. e. (v) Garantem a isonomia, transparência e publicidade nos processos de avaliação, seleção e aquisição de obras. f. (f) Estimulam a interligação de computadores nas escolas públicas. Unidade II Atividade 4: Múltipla escolha Enumere a coluna da esquerda de acordo com a coluna da direita identificando cada um dos materiais pedagógicos distribuídos no âmbito dos Programas do Livro: a. Dicionários b. Material didático…

Federal, estabelece uma base de princípios para o ensino – objeto da legislação educacional, ao estabelecer: Art. 3°. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de…

A unidade 1 – começa falando sobre a Educação Brasileira, a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, para o estado e para a família é estabelecida uma obrigação, o dever de oferecer e garantir educação a todos. Nesse Módulo refletimos que a gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração…

UNITINS/ FAEL – 2008 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Mo692 Módulo 14 : Contabilidade na escola. / Carlos Mattos de Souza Junior, Carlos Augusto de Medeiros. – Brasília : Universidade de Brasília, 2009. 96 p. ISBN: 978-85-230-0991-5 1. Educação a distância. 2. Do simples registro à contabilidade na escola. 3.Aplicação da parcela dos recursos do orçamento público vinculados ao financiamento da educação. I. Souza Junior, Carlos Mattos de. II. Medeiros, Carlos Augusto de. III.…