os primeiros passos na construção de idéias e práticas de educação infantil

CAPÍTULO “III” OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDÉIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL LAR, “DOCE LAR” AO LONGO DE MUITOS SÉCULOS, A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENAS ERA TAREFA DE RESPONSABILIDADE FAMILIAR, PRINCIPALMENTE DAS MÃES E DE OUTRAS MULHERES. A CRIANÇA PEQUENA ERA VISTA COMO UM PEQUENO ADULTO E, APÓS O PERÍODO DE DEPENDÊNCIA PARA ATENDER SUAS NECESSIDADES FÍSICAS, PASSAVA A AJUDAR OS ADULTOS. NAS CLASSES SOCIAIS MAIS PRIVILEGIADAS, TAMBÉM A TRANSIÇÃO PARA ADULTO SE FAZIA EM AMBIENTE DOMÉSTICO, ONDE ERA PARARICADA MAS, COMO NO AMBIENTE MENOS FAVORECIDO, NÃO SE CONSIDERAVA SUA IDENTIDADE PESSOAL. AS DENOMINAÇÕES DAS INSTITUIÇÕES DE GUARDA E EDUCAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA, REFERIAM-SE POR EXEMPLO COMO “CRÈCHE-EM FRANCÊS”, QUE EQUIVALIA À PRESÉPIO E, “ASILO NIDO-EM ITALIANO”, QUE EQUIVALIA A NINHO QUE ABRIGA. ARRANJOS ALTERNATIVOS PARA CUIDADO DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DESFAVORÁVEL, ERAM O RECOLHIMENTO DAS MESMAS, A CARGO DE ENTIDADES RELIGIOSAS, QUE PROCURAVAM CONDUZÍ-LAS A UM OFÍCIO. AS FORMAS PRECÁRIAS DE ATENDIMENTO A MENORES, PRINCIPALMENTE NA IDADE MÉDIA, FORAM RESPONSÁVEIS PELA IDÉIA DO QUE ERA UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ACENTUANDO O LADO NEGATIVO DO ATENDIMENTO FORA DA FAMÍLIA. PIONEIROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS SÉCULOS XV E XVI, NOVOS MODELOS EDUCACIONAIS FORAM CRIADOS PARA RESPONDER À NOVA SOCIEDADE EUROPÉIA DESENVOLVIDA. DURANTE O RENASCIMENTO, SURGIRAM NOVAS VISÕES SOBRE A CRIANÇA E COMO

curso de Pedagogia da UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas, para o PROESP, Programa Especial para Formação de Servidores Públicos, para a disciplina de Fundamentos da educação infantil. - 3º período. Arapiraca-AL 2014 INTRODUÇÃO A concretização deste trabalho tem por finalidade aumentar instrumentos de ensino aprendizagem para orientar o ensino em seus planos curriculares. Alcançando assim discuções em conjunto de ideias e discuções sobre confinar os…

Os primeiros passos na construção das ideias e praticas de educação infantil. Antigamente, quem cuidava da educação das crianças, eram as famílias particularmente a mãe. Quando a criança aprendia a fazer suas necessidades físicas sozinhas, elas eram consideradas pequenos adultos que, passavam a ajudar nas atividades cotidianas, e que aprendiam o básico para a sua integridade social. Com isso as crianças das classes privilegiadas, eram vistas como um objeto divino, cheia de mimos e…

Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação infantil Infância é uma construção histórica e social,o cuidado e a educação das crianças foram entendidos como tarefas de responsabilidade da mãe e de outras mulheres. A criança pequena era vista como pequeno adulto, assim que se passava o período de dependência total de outros para a satisfação de suas necessidades físicas, começava a ajudar nas atividades cotidianas nas classes sociais mais privilegiadas, as…

DO NORTE FPE5018 - EDUCAÇÃO INFANTIL (2012 .2 - T01) CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: JACYANE MELO NATAL, AGOSTO DE 2012. SÍNTESE DO TEXTO: OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇAO DAS IDÉIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇAO INFANTIL. A base que se tem nas leis e regulamentações que ordenam as práticas educativas e conceitos básicos são de situações que foram concretizadas do dia-a-dia das escolas com as crianças, sem se preocupar com suas poucas experiências…

SÍNTESE DO TEXTO: A base que se tem nas leis e regulamentações que ordenam as práticas educativas e conceitos básicos são de situações que foram concretizadas do dia-a-dia das escolas com as crianças, sem se preocupar com suas poucas experiências de vida, que, se levadas em consideração pode-se mudar totalmente a vista dessas leis. Por muitos anos, as crianças eram apenas criadas por suas famílias, quando não precisariam mais ser amamentadas, se tornavam pequenos adultos, que, por…

SANTOS OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDEIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL São Luís 2014 LEIDIANE LINDOSO DOS SANTOS OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDEIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Fichamento apresentado à disciplina de Estudos da Natureza na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense – FAMA, para obtenção da nota Parcial I. São Luís 2014 TEXTO “OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDEIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL” Lar,…

Metodologia da Educação Infantil Atps Etapas 1, 2 e 3 TAUBATÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA DA SILVA RA: 1108319818 MARIA DE FÁTIMA M. T. ROSA RA: 1155371219 RENATO SABADO CANFORA DE SOUZA RA:2504125288 Aula-tema: Um estudo sobre a escola da infância. Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação Infantil. Aulas 1 e 2 . Aula-tema: Primeiros passos da história da Educação Infantil no Brasil. Novos tópicos na…

PROJETO DE TRABALHO O Projeto de Trabalho é o eixo norteador do planejamento no Colégio Ilhéu, desde a Educação Infantil às Séries Finais do Ensino Fundamental. Todo projeto pedagógico deve ser sempre orientado por pressupostos teóricos que facilitem o entendimento do desenvolvimento da educação e da sociedade. Com a finalidade de definir tais pressupostos, recorremos a fundamentos teóricos, que sirvam de subsídios para nossos estudos, nossas reflexões. Para atingir o objetivo de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: PRIMEIROS PASSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CANGUÇU MARÇO 2011 ALINE DOMINGUES DE MOURA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: PRIMEIROS PASSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Aupex, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Escolar. …