OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDEIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS

PEDAGOGIA

Nadja VALERIA BARBOSA ROCHA

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

Arapiraca-AL
2014
Nadja VALERIA BARBOSA DA ROCHA

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

Produção Textual Interdisciplinar apresentado ao curso de Pedagogia da UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas, para o PROESP, Programa Especial para Formação de Servidores Públicos, para a disciplina de Fundamentos da educação infantil. - 3º período.

Arapiraca-AL
2014
INTRODUÇÃO A concretização deste trabalho tem por finalidade aumentar instrumentos de ensino aprendizagem para orientar o ensino em seus planos curriculares. Alcançando assim discuções em conjunto de ideias e discuções sobre confinar os modelos que a própria colaboam para uma reflexão, discutimos os paradigmas existentes em diversas areas da educação para assim, poder refletir nos problemas existentes nos ambientes escolares. Assim, é de total desempenho do professor, criar diferentes momentos de aprendizagem, na busca de uma educação de qualidade, não apenas na transmissão de conhecimentos, mas assim valorizando o que o que o aluno já tras consigo, oportunizando a reflexão dos estudos realizados através do ensino de autores que expressam situações significativas sobre o ensino e a aprendizagem no âmbito educacional e no que dizem respeito à educação.

PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE O TEXTO “OS PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDEIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL”

A base que se tem nas leis e regulamentações que ordenam as práticas educativas e conceitos básicos são de situações que foram concretizadas do dia-a-dia das escolas com as crianças, sem se preocupar com suas poucas experiências de vida, que, se levadas em consideração pode-se mudar totalmente a vista dessas leis.

Por muitos anos, as crianças eram apenas criadas por suas famílias, quando não precisariam mais ser