Observação Aula Judo

Fabiana/Alessandra/Maicon Fellini Capoeira Regional Célio/ Adilso/ Fernando/ Fabio Esgrima Cristina/Emeline/ Fernanda e Simone/ Judô : Tairindi/ Tuane/Lea Miria/Raquel Karate : Douglas/Cristiano/Daiam Rodrigo/ Daniel Kendô :Legran/ Marina/ Sandro/ Suani/Marcia Luta Greco Romana : Nathan/ Carlos / Everton/Decio/ Adriano Taichi Chuan Cleosmir/Marcelo/Jairo OBSERVAÇÃO OS ALUNOS QUE FALTARAM A AULA DO DIA 15 DE MAIO DE 2010, FORAM INSERIDOS NOS GRUPOS ACIMA CONSTITUÍDOS, EM HIPÓTESE…

ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA INSTITUTO ECUMÊNICO DE PÓS-GRADUAÇÃO SUELY SCHULER JUDÔ E JIU-JITSU E O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS EM SÉRIES ESCOLARES INICIAIS São Leopoldo 2007 SUELY SCHULER JUDÔ E JIU-JITSU E O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS EM SÉRIES ESCOLARES INICIAIS Dissertação de Mestrado Profissionalizante Para obtenção do Grau de Mestre em Teologia Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Educação Comunitária com Infância

......................25 Introdução Este trabalho foi elaborado para disciplina Estágio Curricular em Administração Escolar o mesmo foi realizado por etapas: conhecimento da escola campo e os projetos desenvolvidos pela mesma, observação dos trabalhos da gestão, entrevista e, por fim a elaboração final deste relatório. O objetivo do estágio é contribuir para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, proporcionando aos alunos a oportunidade de complementar o aprendizado

de obter um resultado mais expressivo. As conquistas podem não chegar às 23 medalhas citadas pela revista americana “Sports Illustrated”, mas podem ficar perto disso. Segundo esporte que mais deu medalhas para o Brasil na história da Olimpíada, o judô tem potencial para brilhar em Londres. Mayra Aguiar (meio-pesado, até 78kg) e Leandro Guilheiro (meio-médio, até 81kg) são os atuais líderes do ranking mundial em suas categorias. Também têm grandes chances de subirem ao pódio Sarah…

facilitar a formação e aprimorar os conhecimentos através de novas técnicas e conservar a tradição do judô através do kata. Índice 1. A Importância do Judô........................................................................3 2. Os benefícios do judô para crianças...................................................4 3. Biografia de Jigoro Kano e a História do judô.....................................6 4. Cronologia de vida de…

para as crianças são: Jogar bola, natação, judô, capoeira, karatê, andar de bicicleta, correr, pular corda. Essas atividades podem ser feitas tanto em casa quanto na escola. Na escola, a Educação Física é uma aula reservada para a prática de todos os tipos de atividades, desde um alongamento até um jogo de futebol. Essa prática é muito importante e deve continuar em todas as escolas, muitos pensam que esse momento de aulas, é somente uma hora de lazer,…

Plano de aula Judo DADOS GERAIS: Faixa etária : Dos 07 aos 10 anos Sexo : Misto Tempo de duração : De 60 à 75 minutos Nível : Iniciação OBJETIVO: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de executar, com movimentos coordenados e equilibrados, sem deslocamentos, cinco projeções de Koshi Guruma e cinco quedas de Zempo Kaiten Ukemi ESTRATÉGIA DE ENSINO : Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas Conteúdo: a. Parte Inicial (tempo de…

inestimável perda do que poderia ter sido. (Geraldo Eustáquio) SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO................................................................................................................... 09 1.0 A REALIDADE DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA CONCEPÇÃO/ POSIÇÃO/TENDÊNCIA DOS PROFESSORES................................................................................................................ 13 1.1 PRÁTICA PEDAGÓGICA DO…

estudiosos que já escreveram sobre o tema, e que possam auxiliar na justificativa deste eixo nas aulas de Educação Física da Educação Básica. Após traçar uma ampla abordagem sobre as Lutas Ocidentais e Orientais, concluímos que, tanto quanto os outros eixos da Educação Física, o eixo Lutas possui vasto conhecimento sobre a cultura corporal e que deve ser ensinado pelos professores de Educação Física em suas aulas, não apenas como estratégias de ensino, mas como conteúdo curricular.…

METODOLOGIA TIPO DE DESTUDO Este nosso estudo teve por objetivo descrever uma metodologia criada para a observação de crianças na terceira infância, com idade entre seis a sete anos, cursando Primeiro Ano do Ensino Fundamental. Os ambientes observados foram em escolas privadas de classe social média e publica de classe social baixa da periferia de São Paulo, no período do intervalo (recreio) e em sala de aula. * PROCEDIMENTO Levando-se em conta o tipo de registro adotado,…