O Papel Do Psicólogo Na Escola

suscitado inúmeros debates acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, indicando a necessidade de uma re-significação do papel e da atuação do psicólogo, na escola e no âmbito hospitalar. Dentre as funções do psicólogo escolar estão à assessoria na elaboração, implementação e avaliação de projetos pedagógicos coerentes com os vários segmentos da escola; a avaliação dos alunos em consonância com este projeto pedagógico; a análise e a intervenção relacionadas às interações em sala de

António Ribeiro Monteiro A Actuação do Psicólogo Escolar face à Problemática do Bullying em Contexto Escolar Estudo nas escolas públicas Orientadora: Catarina Cardoso Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 31.8.11 Carlos António Ribeiro Monteiro A Actuação do Psicólogo Escolar face à Problemática do Bullying em Contexto Escolar Estudo nas escolas públicas Orientadora:…

relação evidencia-se a partir do momento em que se considera a Escola como ambiente social e, principalmente, um dos primeiros meios de inserção social do sujeito. É através dela que a criança aprende não só os conhecimentos básicos como matemática, línguas e ciências, mas também aprende a lidar com outras pessoas com pensamentos diferentes do seu. Por a criança absorver com muito mais eficiência e eficácia os aprendizados do dia a dia, a Escola torna-se um ponto de referência na…

JOÃO PESSOA 2013.1 SUMÁRIO 4.5 Relacionamentos interpessoais na escola 11 Diante das palavras que foram ditas pela diretora da Instituição, o relacionamento interpessoal entre os profissionais é ótimo. Além de serem profissionais colegas de trabalho, são também amigos, onde há uma enorme presença de companheirismo, um ajudando o outro. Em relação á família, há uma problemática muito grande em trazê-la a escola, principalmente a do aluno problema, pois eles não querem justamente ouvir

INTRODUÇÃO...............................................................................................pag. 04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................... pag. 04 2.1. Breve histórico da Psicologia Escola..........................................................pag. 04 2.2. Atuação do Profissional da Psicologia Escolar...........................................pag. 06 2.3. Importância e Dificuldades…

Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar IRACEMA – RR 2012 SERGIO DA COSTA GOIS Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Trabalho apresentado a Universidade Estadual de Roraima - UERR, como parte integrante da avaliação da disciplina, PSICOLOGIA EDUCACIONAL. PROFESSOR: VINÍCIOS IRACEMA – RR 2012 Resenha crítica Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Tudo se refere às implicações dos

família e a comunidade – estruturado de certo modo e em dado momento da história da Instituição e dos seus protagonistas. Entre os compromissos da Psicologia Escolar, destacamos o auxílio na garantia das possibilidades de acesso e permanência na escola, contribuindo para o processo de inclusão social. Atividades: Análise da Instituição Levantamento contínuo, junto à comunidade escolar, das expectativas, necessidades e demandas em relação à Instituição, atentando para as possíveis…

1-Qual o papel da psicologia? R-O papel da psicologia é compreender o homem, seu comportamento, para facilitar a convivência consigo próprio e com outro. Pretende fornecer-lhe subsídios para que ele saiba lidar consigo próprio e com o outro. 2-Qual a importância da linguagem no comportamento humano? R- A importância da linguagem é que através dela são injetados os valores próprios de uma sociedade, moldando a personalidade do individuo, é também através dela que as pessoas se…

presente trabalho se propõe a analisar uma entrevista com um psicólogo atuante na clínica-escola de psicologia da Universidade Federal de Uberlândia à luz da teoria encontrada sobre esse tipo de instituição de saúde, com o intuito de verificar a concordância das práticas do profissional de psicologia inserido na clínica-escola frente às perspectivas de intervenção que formam o corpo de conhecimentos relacionado às práticas presentes em clínicas-escola. Para cumprir sua proposta, o…

O PSICÓLOGO ESCOLAR CLÍNICO Está implícita nessa visão de Psicologia Escolar uma vinculação com a área de saúde mental, onde os problemas são equacionados em termos de saúde x doença, o que na escola se retraduz como problemas de ajustamento e adaptação. O que nos parece estar subjacente, mas nem sempre claro, nessa perspectiva, é a idéia de que a escola como instituição é tomada como adequada, como cumprindo os objetivos ideais a que se propõe. Permanecem inquestionados, desta forma, o…