Natação Lúdica Jogos Aquáticos

SUMÁRIO 1. HISTÓRIA DA NATAÇÃO .............................................................................................. 05 2. ETAPA 1 – ADAPTAÇÃO AO MEIO LÍQUIDO ............................................................ 07 2.1. Adaptação ao Meio Líquido ........................................................................................ 07 3. ETAPA 2 – ASPECTOS TÉCNICOS APLICADOS AOS NADOS CRAWL E COSTAS ........................................................................

Iniciação à Docência 6CCSDEFMT02-P OS BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO PARA BEBÊS DE 6 A 24 MESES DE IDADE (1) (2) (1) Andréa Maria Pires Azevedo ; Lidiane Caetano de Morais ; Laís Kelly Silva Rodrigues ; (2) (3) Marcella Manfrin Barbacena ; Roseni Nunes de Figueiredo Grisi Centro de Ciências da Saúde/Departamento de Educação Física/Monitoria RESUMO A natação é uma excelente ferramenta para o melhor desenvolvimento da criança. Sem dúvida, a natação infantil é o primeiro e mais…

Iniciação a natação para pessoas com deficiência Rio de Janeiro 2013 Iniciação a natação para pessoas com deficiência física Allan de Oliveira Lopes* Giovanni Eschenazi Nicolas Villas-Bôas* Jullyana Alencar** Rafael da Silva de Oliveira*** (rafaelsilva.oliveira@yahoo.com.br ) (Brasil) * Discentes do curso de graduação em Educação Física da Universidade Castelo Branco (UCB/RJ). ** Discente do curso de graduação

Este trabalho foi elaborado Para a disciplina de Natação Pelos os alunos do curso De Educação Física 1º A

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Flávia Cristina Souza Baggini BAURU NOVEMBRO/2008 Flávia Cristina Souza Baggini CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Monografia apresentada à disciplina “Trabalho de Formatura” do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física…

imprescindíveis. Bertolt Brecht SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 01 2. INTRODUÇÃO 02 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 03 4. REFERENCIAL TEÓRICO 04 I. NATAÇÃO 04 II. HIDROGINÁSTICA 04 III. RECREAÇÃO E LAZER 04 5. ETAPAS DO ESTÁGIO 05 I. OBSERVAÇÃO 05 II. REGÊNCIA 05 III. RECREAÇÃO E LAZER 05 6. PLANOS DE AULA 06 I. NATAÇÃO 06 II. HIDROGINASTICA 06 III. RECREAÇÃO E LAZER 06 7. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO 07 8. CONCLUSÃO 08 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 09 10. ANEXOS 10 …

característicos dos estilos da Natação. Para que possamos promover uma boa adequação do bebê às atividades aquáticas, devemos nos fixar no ritmo próprio de cada criança e obedecer o seu desenvolvimento global, que é diferenciado de outra, em nível mental-cognitivo e sócio-emocional. 1 Professor da UNIVAP. 2 Professora da A. E. S. J. (Associação Esportiva São José) O SIGNIFICADO DA MATURAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA NATAÇÃO Segundo Lima (1999), durante muito tempo a…

contraste (água quente e fria) no tratamento de algumas doenças. Os romanos utilizavam a água com finalidades recreativas e curativas. Existiam quatro tipos de banhos: - FRIGIDARIUM: banho frio utilizado para fins recreativos Ex.: parques aquáticos, rios, mares. - TEPIDARIUM: banho com água morna, num ambiente com ar aquecido; Ex.:piscinas naturais de água quente. - CALDARIUM: banho quente; Ex.: piscinas naturais de água quente. - SUDATORIUM: um aposento saturado…

CAPÍTULO 3 O Aprendizado no Meio Líquido O presente capítulo objetiva abordar a natação em seus aspectos pedagógicos e metodológicos, nos níveis de aprendizagem contemplados pelo Projeto Aprender a Nadar, nas diferentes faixas etárias (adultos e crianças). Propõe-se, ainda, ao delinear a identidade dessa modalidade, descrever seus estilos: crawl, costas, peito e borboleta; tanto numa visão global quanto numa especificada. Devido a sua fundamental relevância, a fase de adaptação à água é

desenvolvidas e Articular a teoria e a prática, ampliando a área de atuação dos acadêmicos da UNIPAR participantes. As atividades que estão sendo oferecidas no ano de 2010 são: Handebol em Cadeira de Rodas; Badminton Adaptado; Atividades recreativas; Natação e Atividades Aquáticas. Este Projeto apresenta grande repercussão e divulgação, demonstrando o compromisso da Universidade com a comunidade, configurando-se como uma das principais ações de responsabilidade social da Instituição. …