Método Educacional Freiriano

Análise crítica sobre o documentário “Paulo Freire Contemporâneo” O documentário “Paulo Freire Contemporâneo” aborda um pouco sobre a história de vida deste teórico e educador, que revolucionou o panorama da educação, e sua perspectiva educacional, no qual foi de encontro ao panorama de educação bancária e tecnicista vigente na época e que perdura (infelizmente) até os dias atuais. Freire acreditava que o processo de educar deveria ocorrer levando-se em conta quatro dimensões…

Métodos de ensino Os métodos de ensino e aprendizagem utilizados nos dias atuais influenciados com base na disposição e no espírito de partilha, não se pode fazer referencia maior que do educador e filósofo brasileiro, Paulo Freire. Considerado um influenciador da pedagogia mundial e brasileiro, nascido em Recife no ano de 1921. Ele iniciou um movimento chamado pedagogia crítica, um educador que não tinha medo de enfrentar a realidade. Em sua idealização o objetivo…

1. INTRODUÇÃO 1.1 A pedagogia por um ponto de vista Freiriano “Há quem tenha medo que o medo acabe.” Mia Couto. A pedagogia do Oprimido Paulo Freire versa sobre a importância de entender a opressão que há em nossa sociedade e traz a tona o quanto é necessário quebrar o vínculo Opressor/Oprimido para que haja a libertação. Romper com essa relação de dependência através de uma educação libertadora é o proposto em sua obra. Freire nos traz a tona os reflexos de uma educação…

Curso preparatório para concurso dos professores da Área: Conhecimentos Básicos Disciplina: Educação Tema: 1 SEDUC As teorias educacionais e docência Ana Maria Bezerra de Almeida José Rômulo Soares Josete de Oliveira C. B. Sales Maria Margarete S. C. Braga Maria Marina Dias Cavalcante Maria Socorro Lucena Lima Fortaleza 2013 Expediente Sumário Reitor 1. Introdução...................................................................... 3 2. Educação e Didática na sociedade tradicional.....

CURRICULARES CIRCE MARIA BITTENCOURT RIO GRANDE / RS 10/ 2012 BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. História nas atuais propostas curriculares. In.: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004. Página Citações do autor Minhas Percepções 100 “A série de reformulações curriculares na década de 90 do século XX não foi um fenômeno nacional. Outros tantos países também sofreram mudanças em seus…

coletividade, ao englobar questões sociais, políticas ideológicas. Parte de um pensamento freiriano, educação para a vida, educação humanizadora. Aborda também as concepções pedagógicas de educação. Cita que muitas perspectivas teóricas que fundamentam algumas práticas poderão desaparecer e outras permanecerão. Baseado nisso começa pela educação tradicional, onde até os dias atuais suas práticas estão ativas no âmbito educacional, onde buscam o processo de desenvolvimento individual.…

Nacional de Ensino Primário(1942) Serviço de Educação de Adultos e a Campanha de Educação para Adultos (1947) Campanha de Educação Rural (1952) Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (1958). Estas tinham como objetivo elevar o nível educacional, sendo também como meio eficaz de promover a modernização do país. Essas iniciativas mantiveram-se sempre no campo das políticas compensatórias que priorizava o ensino supletivo ou suplência. Fomentava um instrumentalização…

sendo o 10º indicações para a leitura. Nesta obra o autor traz a discussão sobre o que realmente é a educação, e informa que aquele modelo que conhecemos (escola, professor, aluno) não é o único e pode nem ser o melhor, trazendo críticas ao sistema educacional brasileiro. O autor começa afirmando que ninguém escapa da educação. Segundo ele, ela está inserida em nossa vida de muitos modos e em muitos lugares. Cita o exemplo dos Índios das Seis Nações, que ao receberem uma carta dos …

com Joel Luiz Guerra2 UFPA / Campus Altamira / Geografia Joel.guerra@bol.com.br Ítalla Cristina Neves3 UFPA / Campus Altamira / Bolsista PIBID Geografia Italla.neves1605@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise da organização educacional da Casa de Educação Popular no município de Altamira, localizada na região Sudoeste do Estado do Pará. A pesquisa realizada foi fruto da Disciplina Fundamentos da Educação, ministrada no curso de geografia na Universidade Federal do…

classes populares. Trabalhou inicialmente no SESI (Serviço Social da Indústria) e no Serviço de Extensão Cultural da Universidade do Recife. Ele foi quase tudo o que deve ser como educador, de professor de escola a criador de idéias e "métodos”. Sua filosofia educacional expressou-se primeiramente em 1958 na sua tese de concurso para a universidade do Recife, e, mais tarde, como professor de História e Filosofia da Educação daquela Universidade, bem como em suas primeiras experiências de…