Método Educacional Freiriano

4º SEMESTRE PROFº ME. GISELA DE MOURA BLUMA MARQUES EDUCAÇÃO DE ADULTOS - MÉTODO PAULO FREIRE FEITOSA. Sonia Couto Souza. Método Paulo Freire: A Reinvenção de um Legado 2º edição. Brasília: Liber Livro Editora, 2011. A obra resenhada foi escrita por Sonia Couto Souza Feitosa Mestre em Educação e doutoranda pela Faculdade de Educação da USP. Professora aposentada da Rede Municipal de São Paulo, Assessora Educacional, Coordenadora de Projetos de Educação de Jovens e Adultos e…

em sua cultura, a processos de ensino-aprendizagem que não se associam, exclusivamente, à imagem de um único preceptor. O sociólogo discute a idéia de que tudo o que é necessário à vida humana envolve algum tipo de saber, e, este último, requer métodos de ensino para se concretizar. Essa relação saber-ensino-fazer se constitui o que autor chama de processo de “endoculturação”. No terceiro capítulo, o autor discute que quando o “trabalho” e o “poder" se dividem, mesmo nas sociedades primitivas,

Relatório: Parece, pois, que a educação deve utilizar duas vias complementares. Num primeiro nível, a descoberta progressiva do outro. Num segundo nível, e ao longo de toda a vida, a participação em projetos comuns, que parece ser um método eficaz para evitar ou resolver conflitos latentes. (DELORS, op. cit.: 97). Relativamente ao quarto pilar, aprender a ser, acentua-se a necessidade do aprender a aprender, não só porque ele é a síntese dos demais, nos quais…

julgá-lo nem exaltá-lo de forma única, entendendo a diversidade de concepções simbólicas, culturais, religiosos, filosóficas que existem e existiram no mundo como um todo. Dentro deste formato de diálogo educador-educando - abordando os conceitos freirianos de proximidade e amor como forma, revolucionária, de dar aula - necessariamente, dei lugar a debates sobre questão 1 Estudante de graduação em História na Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS. de gênero,…

marcada por movimentos ou iniciativas individuais de grupos, órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não a teve oportunidade de freqüentar a escola regular. A problemática educacional no Brasil está marcada pela exclusão de camadas populares da sociedade que vem interditando a inúmeros cidadãos a possibilidade de acesso a língua e a um universo de saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Para…

Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Apesar disso, nunca exerceu a profissão, e preferiu trabalhar…

brincadeiras são meios pelos quais o ser humano explora uma variedade de novas experiências e diversas situações e propósitos. Para aprendizagem é inevitável o processo de brincar,devendo ser valorizado por aqueles envolvidos no processo educacional. Jogos e brincadeiras são importantes no processo pedagógico, pois o conteúdo pode ser ensinado através de atividades lúdicas permitindo assim um desenvolvimento global com visão para um mundo real por meio de descobertas…

interesses do capital. Rocha (2001), aponta que as práticas de extensão na Inglaterra do século XIX, se davam pela participação dos universitários em campanhas de saúde, na utilização de teatro escolar e outros serviços. No diálogo com o pensamento freiriano podemos analisar estas práticas de extensão a partir da crítica feita pelo educador ao processo verticalizado e que “coisifica” o homem. E com base na categorização feita por Freire em seu trabalho “Extensão ou Comunicação” (2006),…

CAPÍTULO I - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: mudanças e transformações na perspectiva de Paulo Freire A História da Educação no Brasil surgiu com a chegada dos portugueses que trouxeram um padrão educacional europeu. Os jesuítas trouxeram os métodos pedagógicos que funcionaram por mais de dois séculos (1549 a 1759). Após esse período houve uma ruptura na Historia da Educação Brasileira, que teve como conseqüência, a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal e a tentativa da implantação das…

Martins Dos Santos, Milene Cristina Oliveira Nunes, Thayse Felipe Campetti. Rio Verde -GO 2015 Sumário 1. Biografia 3 2. Educação segundo Paulo freire 4 3. Obras 6 4. MOVA 7 5. Método Paulo Freire 8 5.1 História do método 8 5.2 Etapas do método 8 5.3 O método 9 5.4 As fases de aplicação do método 9 6. MOBRAL...............................................................................................................................10 1.…