Monografia Deficiência Social

.................................................................................. 14 1 CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA O movimento em defesa da educação inclusiva surgiu a partir de meados do século XX com a intensificação de manifestações sociais de luta contra todas as formas de discriminação que impediam o pleno exercício da cidadania. No decorrer desse período histórico foram sendo consolidadas críticas à maneira como as crianças adentravam nas escolas por uma via…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ADRIANA PRATES SILVA BRAGA AXIEL SANTOS BARRETO ÉRICA DA SILVA AMORIM LISBOA FABIANA FERNANDES GONÇALVES JÚLIO GUERRA ALVES JUNIOR SILVANA OLIVEIRA SILVA SER DIFERENTE É NORMAL Vitória da Conquista - BA 2013 ADRIANA PRATES SILVA BRAGA AXIEL SANTOS BARRETO ÉRICA DA SILVA AMORIM LISBOA FABIANA FERNANDES GONÇALVES JÚLIO GUERRA ALVES JUNIOR SILVANA OLIVEIRA SILVA SER DIFERENTE É NORMAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da…

são as pessoas com síndrome de down. Apesar de não ser uma prática nova, a equoterapia ainda é uma prática desconhecida para a maioria das pessoas. É um tratamento complementar à fisioterapia, e tem como principal objetivo a melhora física, social e psíquica dos praticantes. O tratamento fisioterapeutico está voltado para a elaboração de propostas que estejam de acordo com as necessidades do paciente e com os problemas referentes aos ajustes posturais frequentes na Síndrome de Down,

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL ADRIANO SILVA RODRIGUES MARIA DAS DORES LUCAS JOSIANA MARIA DE OLIVEIRA LIMA MARIA DA PENHA GERONIMO DA SILVA MARIA DE FATIMA EVANGELISTA DOS SANTOS SER DIFERENTE É NORMAL ? João Pessoa - PB 2013 ADRIANO SILVA RODRIGUES MARIA DAS DORES LUCAS JOSIANA MARIA DE OLIVEIRA LIMA MARIA DA PENHA GERONIMO DA SILVA MARIA DE FATIMA EVANGELISTA DOS SANTOS

BAHIA- UNEB ROBERT MICHEL OLIVEIRA SILVA Inclusão escolar dos alunos com deficiência física MUNDO NOVO-BA 2013 ROBERT MICHEL OLIVEIRA SILVA Inclusão escolar dos alunos com deficiência física REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA Pré-projeto apresentado na…

essas instituições internacionais, as legislações em nível nacional e estadual. A consecução desse caminho foi possível a partir de análises realizadas em documentos oficiais do Banco Mundial, ONU (Organização das Nações Unidas), legislações, monografias e teses sobre a temática acima mencionada. Portanto, esse projeto de pesquisa tendo como objeto específico às políticas de inclusão se constitui como mais um elemento teórico para também subsidiar a prática pedagógica do trabalho…

MÓDULO CONTROLE SOCIAL 1. Introdução O Controle Social é a integração da sociedade com a administração publica, com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências sociais com mais eficiência.Isso só é possível porque a sociedade de hoje esta mais interessada e ainda que sofram com essas deficiências, são as mesmas que buscam as soluções.O Controle Social é um instrumento democrático no qual há a participação dos cidadãos no exercício do poder colocando a vontade social como…

2012 TAMIRES DOS ANJOS ROCHA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA CRECHE E PRÉ-ESCOLA PEQUENO POLEGAR. Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior do Brasil-IESB, como requisito parcial para obtenção do titulo de graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia,sobre a orientação do Professor João Marden Lago Nogueira. MONTE ALEGRE-PIAUÍ 2012 Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior do Brasil-IESB, como requisito parcial para obtenção do…

educacionais especiais. Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos com deficiência. 1.2 Justificativa A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando…

Inclusão Social nas escolas, como também analisar a forma como vem sendo realizada, levantando seus limites e capacidades. A Inclusão no contexto escolar vem decifrar e entender como funciona ou deve funcionar o sistema de educação e inclusão. Para situar essa problematização é necessário entender que a Inclusão Social é feita pelo coletivo, e tem como elemento fundamental a participação dos de todos os docentes da escola, envolvendo-se na construção do conhecimento cientifico…