Modelo De Pdi De Aluno

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITARIO DE PALMAS BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Disciplina: Fundamentos de Sistemas de Informação C/H: 60 h/a Ano/Semestre: 2013/01 Créditos: 04 Professor: David Nadler Prata Período: 5º Aluno: Elio Soares da Rocha Júnior Matricula: 2011110483 RESUMO DO ARTIGO - A evolução da tecnologia da informação nos últimos 45 anos Do processamento de dados a ti Na década de 60, o foco das…

magia necessária para atiçar o sangue dos homens... Faça grandes planos. Mire alto na esperança e no trabalho, lembrando-se que um plano nobre, lógico, uma vez registrado, jamais desaparecerá. (D. Hudson Burnhan) RESUMO: A presente proposta de modelo teórico objetiva incentivar o debate a respeito da implantação ou não do Planejamento Estratégico nas Instituições. É uma tentativa de revelar a importância do mesmo, considerando as polêmicas que surgem de tempo em tempo quanto a…

estruturais, estratégicos, competências e problemas de gestão universitária. Num momento seguinte, analisou-se as proposições teóricas e práticas de implantação da ferramenta de gestão BSC, procurando evidenciar principalmente as diferenças entre os modelos adotados. A partir desta análise, delineou-se a hipótese que a IES Genérica descrita na proposta, possui a missão/visão de ser uma organização de referência em ensino, pesquisa e extensão com excelente padrões de excelência nas áreas…

do ano de 2003. Nela já se abordava como prioridade para as atividades do Coordenador de Curso o enfoque na gestão acadêmica, deixando-se as atividades puramente administrativas e burocráticas para outros gestores universitários. Em 2004, já como aluno de um curso de capacitação para coordenadores de curso de instituições de ensino superior, fomos incentivados pelos colegas a produzir um artigo sobre esse tema tão palpitante e que começava a inquietar a todos os coordenadores que, desde…

Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II – Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III – Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV – Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V – Ministrar os dias letivos e horas de aula estabelecidas, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, a avaliação e ao desenvolvimento profissional; …

Imagens (PDI) de modo que possa servir como base de estudo para iniciantes na área ou como referência para estudos mais avançados. O tutorial está dividido em duas partes: uma parte principal contemplando os fundamentos e uma parte complementar descrevendo aplicações. A parte de fundamentos apresenta o processo de formação de imagens, incluindo uma sucinta apresentação da estrutura do olho humano e sua analogia com uma câmera digital, bem como comentários sobre um sistema típico de…

Alunos: Daniel Sardela RA 30024964 Luciano Antunes RA 30025652 Mauricio da Costa Lima RA 30020227 Rosival Roque dos Santos RA 30024420 Sebastião Roberto Ribeiro RA 30024651 Valter de Lima Monteiro RA 30023624 SANTO ANDRÉ 2010-2°SEMESTRE UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROJETO INTEGRADOR – Canais de distribuição e comercialização Alunos: Daniel Sardela RA 30024964 Luciano

Faculdades FACEL Curso de pós Graduação em Marketing Nome do aluno: João Pólo: Joinville Data de início: 01/06/12 Disciplina: Metodologia do Ensino superior Data de entrega: 13/06/12 NOVO CENÁRIO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES) INTRODUÇÃO As instituições de ensino superior (IES) estão vivendo um cenário totalmente diferente do que viviam anos anteriores, uma nova era de concorrência entre elas foi iniciada, e isto se deve grande parte ao aumento…

........ 5. Matrícula e Aproveitamento de Estudos........................... 6. Certificados e Diplomas....................................................... 7. Convênios e Acordos Internacionais.................................. 8. Avaliação de Alunos e Avaliação Institucional.................. 9. Conclusão.............................................................................. ANEXO I Proposta de Decreto.......................................................... 33 26 26 27 28 29…

DE INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO 2.1.9. CONTEXTO EDUCACIONAL 12 12 12 12 13 13 14 14 14 14 2.2. ARTICULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) COM O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2.2.1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.2.2. EXTENSÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA 2.2.3. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS 2.2.4. RESPONSABILIDADE SOCIAL 2.3. AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA DO CURSO 15 16 18 20 20 22 3.…