Manual de tcc

Página 1 de 46 MANUAL DE TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (CSA1034) GOIÂNIA, GO 2013/1 MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MATRIZ CURRICULAR 2008/2 COORDENAÇÃO DE TCC DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Página 2 de 46 Diretor do Departamento de Administração: Prof. Irineu Gomes, MSc Coordenador do Curso de Administração: Profº Jolson da Fonseca Gonzaga, MSc Coordenador de T CC do Curso de Administração: Profº Jolson da Fonseca Gonzaga, MSc Professores que colaboraram com a edição deste manual: Aderrone Vieira Mendes, MSc Alberto Lemos Cardoso, MSc André de Almeida Jaques, Esp Arédio Teixeira Duarte, Dr Breno Xavier de Brito, MSc Carla Baylão de Carvalho, MSc Carla Bonfim Resende, Esp César Alfonso Chavez Michue, MSc Daniel Marinho Pereira, Esp Denise Barros de Azevedo, Drª Denise Lúcia Mateus Gomes Nepomuceno, MSc Doreslene Fernandees de Souza, MSc Edson Marin, MSc Edson Teixeira Álvares Júnior, MSc Eli Cleusa do Nascimento Percilio, MSc Elódia Teodoro Valadão de Morais, Esp Eurípedes Rossi Camilo Fernanda Alvarenga Craveiro, MSc Fernando Aarão Melo, Esp Francisco José Coutinho Paes, MSc Geraldo Fernandes Monteiro, MSc Gisely Jorge Mesquita, MSc Henrique Carlos Labaig, Dr Irene Reis, MSc Irineu Gomes, MSc Ivelcy Rocha Caciquinho Pinheiro Jolson da Fonseca Gonzaga, MSc José Benjamin de Sousa, MSc (In memoriam) José Pedro Toschi, MSc José Ricardo Leal Lozano, MSc Juliana Borges Bittencourt Kátia Barbosa Macedo, Drª Leandro Bianchini de Castro, MSc Leila Silva…

homem comum, o que leva um ao conhecimento científico e outro ao popular é a forma de OBSERVAÇÃO. Dessa forma, a busca pelo entendimento de si e do mundo ao seu redor, levou o homem a trilhar caminhos variados, que ao longo dos anos constituíram um vasto leque de informações que acabaram por constituir as diretrizes de várias sociedades. Algumas dessas informações eram obtidas através de experiências do cotidiano que levaram o homem a desenvolver habilidades para lidar com as…

______ _ ARTIGO USUÁRIO DA INFORMAÇÃO COMO PRODUÇÃO CIENTÍFICA E DISCIPLINA CURRICULAR: ORIGEM DOS ESTUDOS E O ENSINO NO BRASIL Maria de Jesus Nascimento Resumo: Descreve a origem, histórico e desenvolvimento dos estudos de usuários, particularmente no Brasil na década de 1970, e a disciplina no currículo de biblioteconomia desde 1980. Levanta a literatura em algumas fontes secundárias nacionais e analisa os conteúdos dos planos de ensino ministrados em universidades…

Vieira Metodologia de Pesquisa Cientí ca na Prática Metodologia de Pesquisa Científica na Prática José Guilherme Silva Vieira 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Siderly Almeida CRB9/1022 Vieira, José Guilherme Silva V657m Metodologia de pesquisa científica na prática / José Guilherme Silva Vieira. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 152 p. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Pesquisa. I.…

E D TE R O C Metodologia de Pesquisa Científica na Prática AR PL EM EX A SI José Guilherme Silva Vieira Exemplar de cortesia cedido à Coordenação Fael. É vetada a distribuição, a reprodução e a comercialização. EM EX José Guilherme Silva Vieira AR PL Metodologia de Pesquisa Científica na Prática E D TE R O C A SI Curitiba 2011 Exemplar de cortesia cedido à Coordenação Fael. É vetada a distribuição, a reprodução e a comercialização. Ficha Catalográfica elaborada…

5 Este projeto abrange um tema bastante recente, pois a cada dia existem interferências de movimentos sociais nas obras e discussões em torno da Usina e de seu desenvolvimento. E também pelo fato de abordar os meios de comunicação digital, que nos últimos anos tem sido bastante estudado s na comunicação e que ainda são considerados um tema bem atual. Acredita-se que é possível analisar de forma minuciosa como os meios de comunicação digital estão servindo como ferramenta para…

vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. TÍTULO II DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Art. 2º A educação, dever da família e do…

CURITIBA - UNINTER Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PA 2009 Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada como objetivo de obtenção do título Especialista em Metodologia do Ensino Na educação Superior. BELÉM-PA 2009 Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE…

Deputados LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 8ª edição 9 LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEM BRO DE 19961 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O presidente da República Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte lei: TÍTU LO I DA EDUCAÇÃO Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais…

ADN0808, apresentado ao Centro Universitário do Norte como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de bacharel em Administração com Habilitação em Comércio Exterior. Orientador: Prof. Wanderley de Oliveira Pires, Esp. MANAUS 2009 EULER SOARES DE SOUZA KARINA CARLA BATISTA RIBEIRO ROGÉRIO MACHADO REIS MELHORIA NO PROCESSO DECISÓRIO COMO ESTUDO DE CASO: EMPRESA GELO PIM Relatório de estágio apresentado ao Centro…