Metodo Global E Analitico

Resumo Procurou identificar, entre dois princípios metodológicos clássicos analítico-sintético e global-funcional qual o mais utilizado em aulas de futsal para crianças de sete e oito anos de idade. O cenário da investigação foram quatro escolas especializadas em Santa Maria (RS). Utilizou-se a técnica de observação não-participante. Observaram-se oito aulas e descobriu-se que o princípio analítico-sintético foi o único utilizado. Concluiu-se que a crença pedagógica dessas escolas é a

sair de várias situações onde elas se encontram na defesa ou no ataque e também mostrar a importância do companheiro no jogo, fazendo com que ela juntamente com seu parceiro solucione os problemas que aparecem durante os jogos e brincadeiras. MÉTODOS DE ENSINO Metodologia “é o estudo de um conjunto de meios dispostos convenientemente para dirigir a aprendizagem” (DAIUTO, 1974, p.25). Segundo Ferreira (2005), “técnica é a forma de realização de uma ação motora que busca resolver, de…

Método global O método global ou ideovisual pressupõe que a aprendizagem da linguagem escrita se dê pela identificação visual da palavra. Apesar de haver outros métodos analíticos, como os métodos de 'palavração' e 'sentenciação', o global é o mais amplamente conhecido, desenvolvido provavelmente no século XVII13. Tal método pressupõe que é mais econômico ensinar a palavra como um todo ao aluno, sem focalizar unidades menores, sendo, portanto, ensinadas diretamente as associações entre…

E DESVANTAGENS DO MÉTODO: GLOBAL E ANALÍTICO MANAUS 2013 JOSÉ MARIA JUSTINO DA COSTA PESQUISA: VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS MÉTODOS: GLOBAL E ANALÍTICO PESQUISA DA DISCIPLINA DE ESPORTE COLETIVOS II, DO CURSO DE LINCENCIATURA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DA FACULDADE LA SALLE. PROFESSOR (A): ALEXANDRE CHAVES. MANAUS 2013 VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS MÉTODOS: GLOBAL E ANALÍTICO Método Analítico…

PEDRO KRONBAUER FIGUEIREDO COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MÉTODOS DO ENSINO DE FUTSAL PARA CRIANÇAS Marechal Cândido Rondon, 2014. PEDRO KROBAUER FIGUEIREDO COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MÉTODOS DO ENSINO DE FUTSAL PARA CRIANÇAS Projeto de Conclusão de Curso de educação Física - Bacharelado. Área de concentração: Pedagogia do Esporte Orientador: Coordenador: Marechal Cândido Rondon, 2014. 1. INTRODUÇÃO Santana (2004) afirma que o futsal é o desporto com o maior numero

Futsal Princípio do método analítico ou parcial Xavier (1986, apud TENROLLER, 2004, p. 51), “Este método consiste em ensinar destrezas motoras por partes para, posteriormente, uni-las”. De acordo com Santana (2005), esse modelo surgiu, primeiramente, nos esportes individuais. É, particularmente, representado pelo método parcial e assume várias definições que apontam para um mesmo ponto: as habilidades são treinadas fora do contexto de jogo para que, depois, possam ser…

MÉTODO SINTÉTICO MÉTODO ANALÍTICO MÉTODO MISTO Utilizam de unidades menores Parte do todo de uma estrutura global e se encaminha para as partes Conhecido também como método Eclético EX: fonemas – letras- sílabas EX: A criança parte da frase para extrair as palavras e, depois, dividi-las em unidades mais simples, as sílabas. Parte de uma história apresentada apresentando palavras chaves dentro de um contexto significativo. Depois passa a se destacar as palavras, as frases e os textos Possui

repertórios analíticos ede conhecimento sobre a história da alfabetização e das cartilhas (MG/RS/MT, 1870-1996)”, em andamento desde 2001.O estudo desenvolvido teve por objetivo compreender como foi divulgado eutilizado o Método Global de Contos por professoras alfabetizadoras do Instituto deEducação Assis Brasil (IEAB) entre os anos de 1940 e 1970, na cidade de Pelotas.Seus resultados pretendem contribuir com as pesquisas históricas na área daalfabetização.O Método Global de Contos é um…

Jornada pela Alfabetização MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Articuladoras: Viviana Alves Rodrigues Haidêe Luiza do Nascimento Reflexões A compreensão da leitura é um processo complexo em que o leitor lança mão de vários níveis de conhecimento linguísticos, extralinguísticos, textuais e outros. [...o leitor não entra no texto sozinho e desprevenido: traz consigo não apenas seus conhecimentos da língua mas também seus valores, visão de mundo e ideologia]. (KLEIMAN, 1989,…

Método de Palavração Tópicos... • O que é método de alfabetização? • Quais os métodos de alfabetização? • O que é método sintético? • O que é método analítico? • O que é palavração? • Quais os passos da palavração? • Quais as limitações da palavração? • Conclusão; MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO  Um conjunto de princípios teórico- procedimentais que organizam o trabalho pedagógico em torno da alfabetização;  Um conjunto de saberes práticos ou de princípios…