Memória E Identidade Social Pollak Resumo

A relação entre história e memória a partir da obra O Trabalho da Memória: cotidiano e história no sertão do Piauí Simone Ferreira de Albuquerque Prof. da UFPI, Aluna esp. do Mestrado em História do Brasil pela UFPI simonefalbuquerque@hotmail.com.br RESUMO Este artigo aborda a relação entre história e memória a partir da história do campesinato do sertão do Piauí baseado no estudo antropológico realizado por Emília Pietrafesa de Godoi entre 1986 e 1989. O…

Capoeira: a memória social construída por meio do corpo Igor Márcio Corrêa Fernandes da Cunha* Luiz Renato Vieira** Luiz Carlos Vieira Tavares*** Tânia Mara Vieira Sampaio**** Resumo: O objetivo desta pesquisa foi compreender, por meio de uma análise de elementos da história da capoeira, alguns mecanismos de busca por legitimação no seu universo, bem como suas diferentes formas de organização e manifestação preservadas na memória e cultura brasileira. Utilizamos a memória social como instrumento

Candomblé: memória e transmissão cultural em uma comunidade religiosa de matriz africana Milena Xibile Batista1 Orientador: Osvaldo Martins de Oliveira2. RESUMO A tradição oral nas comunidades de terreiro é um dos elementos demarcadores da construção da sua identidade. Os terreiros de candomblé desenvolvem uma organização interna a partir do aprendizado hierarquicamente transmitido por aqueles (as) considerados mais sábios e antigos, detentores dos saberes e segredos. A…

A RIDICULARIZAÇÃO DO CATINGUEIRO Resumo Historicamente, as sociedades sempre estabeleceram padrões linguísticos aceitáveis, a norma culta ou norma-padrão representa prestígio social, embora se saiba que a língua deve servir como fator de aglutinação social e não de diferenciação ou discriminação. A norma culta pode-se afirmar como a variedade linguística usada pelas classes sociais privilegiadas de uma determinada comunidade. Essas variantes são marcas do linguajar do interior,…

RESUMO Questões pouco visíveis pela historiografia abriram novas possibilidades temáticas. Nesse sentido, o pretenso estudo insere-se na Nova História Cultural e irá problematizar sobre o ensino de História e o material didático utilizados no ensino básico. Assim, a pesquisa buscou refletir e empreender frente à novas formas de abordar o ensino de História da África e Cultura afro-brasileira por suas interseções culturais, sociais e políticas no intuito da construção

RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar a trajetória de minha formação, estabelecendo relações entre as teorias conhecidas no curso de Pedagogia e a prática pedagógica na sala de aula. Para isso, analiso minha prática pedagógica tomando como ponto de partida minha formação inicial no magistério, avançando para a entrada na universidade, fato que veio proporcionar uma reflexão maior sobre as indagações e dificuldades no cotidiano escolar, na busca de uma…

Memória, Esquecimento, Silencio• Michael Pollak* ======================================================================== Em sua análise da memória coletiva, Maurice Halbwachs enfatiza a força dos diferentes pontos de referência que estruturam nossa memória e que a inserem na memória da coletividade a que pertencemos.1 Entre eles incluem-se evidentemente os monumentos, esses lugares da memória analisados por Pierre Nora,2 o patrimônio arquitetônico e seu estilo, que nos…

CAMINHOS DE MEMÓRIA PARA A PRÁTICA DA INCLUSÃO SOCIAL Aramis Sebastião de Assis1 Fernanda da Silva Figueira Rodrigues2 RESUMO O artigo busca compreender como duas instituições museais distintas, um museu tradicional e um ecomuseu, Museu de Imagens do Inconsciente (MII) e Museu de Favela (MUF), localizados respectivamente na Zona Norte e na Zona Sul do Rio de Janeiro, constroem suas memórias por meio de relações de poder. Estes museus se legitimam enquanto lugares de memória,…

A MEMÓRIA TRAUMÁTICA DA TORTURA: CONTRIBUIÇÕES DO DEBATE ACADÊMICO PARA AS POSSIBILIDADES DE REABILITAÇÃO E ESQUECIMENTO Vivian Souza1 Resumo O presente artigo tem como objetivo investigar a experiência de vivência da tortura a partir da perspectiva da memória traumática. Utilizando como objeto específico de estudo as experiências dos torturados pela ditadura militar brasileira (1964-1985), buscar-se-á rever a interpretação corrente entre altos oficiais militares envolvidos na repressão de que a

Outubro 2007 Daniela Cristina Machado* Iniciação Científica Aprendendo metodologia sob o olhar de uma principiante em pesquisa** Resumo O propósito deste artigo é explicitar, sob o olhar de uma aprendiz, como se constroem certos percursos importantes na realização de uma pesquisa, relacionando tais movimentos com o projeto “Mídia e memórias: palimpsestos de memória étnica na recepção”, coordenado pela pesquisadora Jiani Bonin, e do qual venho participando como bolsista de iniciação…