Memoria Educativa

formação o recurso de elaboração de relatos autobiográficos (estudo de memória) por parte dos professores em formação, com o fito de reconstruir a história da sua formação como professor. Os professores identificam a memória de si e de seus pares acerca de seus primeiros tempos de escola, analisando como este passado desempenhou um papel ativo na construção de sua identidade profissional. O trabalho tem nos mostrado o quanto a memória apresenta-se como um dado fundamental no processo…

completo em: "Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia", a publicar brevemente pela Areal Editores. Diana Tereso Coelho Resumo Dentro do grande grupo das Necessidades Educativas Especiais (NEE), as Dificuldades de Aprendizagem (DA) são a problemática com maior taxa de prevalência (48%). Segundo a Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, o número de alunos com…

notar seu problema e Ishaan continuou sofrendo com xingamentos e insultos dos seus mestres (FREIRE, 1996) que deveriam ensina-lo, com isso foi acometido por depressão, devido a um fenômeno denominado RAM (registro automático da memória) que arquivou involuntariamente em sua memória, janelas killer (zonas de conflitos da mente que bloqueiam a capacidade de pensar e agir intelectualmente levando o indivíduo a agir como primitivo com um só sentido defender-se), parando de sonhar, deixando…

objetivo, a Educação conta com as contribuições teóricas da Psicologia acerca de como aprendemos. Podemos dizer que toda prática educativa, seja de forma consciente ou não, implica numa concepção de como se aprende e, consequentemente, de como devemos ensinar. No intuito de promover uma reflexão acerca das concepções de aprendizagem e ensino que orientam a prática educativa, apresento a seguir uma síntese das principais teorias psicológicas que tem influenciado na organização…

2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A memória é a capacidade de adquirir (aquisição), armazenar (consolidação) e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial). A memória focaliza coisas específicas, requer grande quantidade de energia mental e deteriora-se com a idade. É um processo que conecta pedaços de memória e conhecimentos a fim de gerar novas…

Somos tod@as iguais? Escola, discriminação e educação em direitos humanos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. 5 MUNANGA, Kabengele, GOMES, Nilma Lino. Para entender o negro no Brasil de hoje: história, realidades, problemas e caminhos. São Paulo: Ação educativa, 2004. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010 73 A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges da História e Cultura…

SUMÁRIO 1 DESENVOLVIMENTO 3 REFERÊNCIAS 8 1 DESENVOLVIMENTO 1.1 As memórias de minha infância e das experiências vivenciadas na escola. Eu no mundo Nasci em 14 de março de 1984 na cidade de Limoeiro do Norte, estado do Ceará, Brasil. Sou a filha única dos meus pais. Ele sempre trabalhou como pedreiro, ofício que aprendera com meu avô. O gosto

desenvolvimento humano. DADOS ARTICULADOS À FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Considerando as informações expostas, o primeiro contato com a escola, deu-se por meio da leitura da Proposta Pedagógica (2009) e de observações em sala de aula onde a prática educativa foi realizada. Assim, torna-se necessário enfatizar que a Proposta Pedagógica parte do princípio de que a criança se manifesta por meio de diversas linguagens, adquiridas no meio social em que convive. A capacidade da criança de…

ABSTRACT SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 7 1. DESENVOLVIMENTO 8 1.1. A informática educativa no Brasil 8 1.2. Tecnologias móveis na Educação 9 1.3. Como um PC funciona 10 1.4. Componentes do computador 13 1.4.1. Placa mãe 13 1.4.2. Chipsets 19 1.4.3. Disco Rígido 21 1.4.4. Memória RAM 25 1.5. Plataformas utilizadas 26 1.5.1. Computadores utilizados pelos alunos: 26 Configuração de computador ideal para os alunos:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 - as memórias da minha infância e minhas esperiências vivenciadas na escola 4 4 - AS IDÉIAS QUE EU TENHO SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É PEDAGOGIA 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho, fala sobre as minhas experiências vivenciadas na escola, momentos que vivi ao longo da minha vida. As minhas espectativas, meus anseios;