Memoria Educativa

professor/a no século XXI significa enfrentar desafios. Ainda maior é o desafio de quem se propõe a formar futuros professores: é preciso retomar temas clássicos da sala de aula, sem ignorar questões que ocupam cada vez mais espaço nas discussões educativas. O impacto das novas tecnologias de comunicação e informação; as tensões presentes em alternativas supostamente inclusivas; as disputas curriculares ou a busca por propostas pedagógicas mais coletivas são alguns dos assuntos que o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDINA PEREIRA DE ARAUJO MINHA INFANCIA, MINHAS MEMÓRIAS São francisco 2013 ANDINA PEREIRA DE ARAUJO MINHA INFANCIA, MINHAS MEMÓRIAS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].Psicologia da Educação e Aprendizagem, Educação, sociedade

vida pública e, até mesmo, à institucionalização de uma ética do trabalho. Sua proposta educativa era universal, pragmática e buscava a rapidez em todo o processo de ensinoaprendizagem, tomando esta tarefa um prazer para o mestre e para o aluno. Em síntese, Comenius procurava formar homens sábios, piedosos e prudentes. Em seu modelo educacional contemplava já naqueles tempos a primazia da inteligência, memória e vontade, na formação dos homens 9. O sistema educacional presbiteriano que…

Estadual Ilha Anchieta Docente: Avelina Addor Discente: Ana Luiza Castro do Amaral Orientadora: Ana Lúcia Siaines de Castro Rio de Janeiro Dezembro de 2009 1.) TEMA Com a ampliação do conceito de espaço de memória, muitos locais que já tiveram a condição de cárcere estão sendo devolvidos à sociedade como espaços culturais. São abertos ao público de maneira que estes interajam com o local a partir de exposições históricas. São exemplos desses…

GT-13 MEMÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL Coord. Maria de Fátima Guimarães Bueno (USF-PPG em Educação) e Elison Antonio Paim (UNOCHAPECÓ) Local: Ciclo Básico 1 – sala CB 17 Data: 13/02/2012 Horário: 14h00 às 18h00 Coord.: Dra. Maria de Fátima; Dr. Elison Paim 1) Desafios teórico-metodológicos da relação educação e patrimônio José Ricardo Oriá Fernandes e Junia Sales Pereira 2) Patrimônio Histórico: a importância do tombamento e a transferência do direito de construir José Aluísio dos Reis 3) O

1. Informações preliminares... No presente trabalho, intitulado -Trissomia 21- (T21), abordaremos áreas que tratam da socialização do portador da síndrome de Down, bem como desenvolvimento, intervenção educativa, aptidões, sexualidade, características. A pesquisa insere-se no componente curricular Bases Biológicas, Genética no curso de Psicologia na instituição Anhanguera Educacional - Unidade de Rio Grande. Como parte metodológica, apresentaremos entrevistas semi-estruturadas com…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL “É de pequeno que se torce o pepino” DISCIPLINA: Práticas e Vivências Sócio Educativas de Linguagem PROFESSORA: Letícia M. B. Mattos I. IDENTIFICAÇÃO Público alvo: Educação Infantil – 4 anos II. EIXO TEMÁTICO Ciências - Nutrição - Saúde - Artes III. CONTEÚDOS - Os vários tipos de alimentos. - Uma alimentação saudável. - Órgãos dos sentidos - Representação das atividades…

MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E EXPERIêNCIAS ESCOLARES Recordo-me da minha infância momentos importantes, no lugar onde eu estudava era uma residência, la tinha várias crianças estudando todas na mesma série e de várias idades, lembro-me também que sentávamos todos no chão, não tinha cadeira para sentar e nem havia mesas, somente a mesa e

da conscientização, da divulgação, da promoção e da prática, para mante-se viva a sua memória cultural. Segundo, Farias: A memória como suporte da identidade coletiva de uma comunidade é responsável pela reconstrução de um passado, recente ou longínquo, que se perpetuou no consciente coletivo do grupo. Portanto é necessário que aja a difusão cultural para manter a memória viva de um povo, pois, “a memória não pertence ao passado, e sim ao presente.4 Os folguedos possuem cada…

divulgação científica, educação em museus, parceria educativa escola-museu e museus-brasil. A partir de 2008 desenvolve projetos de pesquisa com foco nas parcerias educativas e nos arranjos intersetoriais relacionando saúde, cultura e educação. Realiza atividades de extensão voltadas para jovens, educadores do ensino médio, atores do terceiro setor. A idéia de ampliar o acesso aos museus a outros segmentos da sociedade, com finalidades educativas, motivou a abertura das coleções…