joao e maia

Populacional do Estado de Goiás; Realidade Étnica e Social do Estado de Goiás. ASSISTENTE DE GESTÃO - ASSISTENTE DE INFORMÁTICA 1. Sistemas de numeração: representação, operações, conversão entre sistemas. 2. Organização e arquitetura de computadores: principais componentes, unidade central de processamento, memórias, unidades periféricas e dispositivos de entrada e saída; características dos principais periféricos e dispositivos de armazenamento de massa; montagem de microcomputador es, tipos de slots, tipos de conectores, tipos9 de setembro de 2010ocolo, a recepção, classificação, registro e distribuição. 7. Noções Básicas de Gestão de Recursos Materiais, Gestão de Estoques e Patrimônio. 8. Noções Básicas de Governança e Accountability. 9. Noções Básicas de Responsabilidades Social Corporativa. 10. Noções de Tipos e Redação de Documentos: Ofício, Carta, Memorando, e-mail, etc. 11. Procedimentos e Práticas de Atendimento ao Público 12. Relacionamento Interpessoal no Contexto Organizacional. 13. Sigilo e Ética Profissional. 14. ANEEL – Resolução 414 de 9 de setembro de 2010. 15. Em atendimento à Lei N0 14.911 de 11 de agosto de 2004, serão cobrados conhecimentos de História Política, Econômica e Social do Estado de Goiás; Cultura Goiana; Aspectos Ambientais da Geografia do Estado Goiás; Regionalização e Caracterização das Regiões Goianas; Urbanização, Migração e Densidade Populacional do Estado de Goiás; Realidade Étnica e Social do Estado de…

COZINHA ÉTNICA, PERSPECTIVAS DE UM PATRIMÔNIO CULTURAL A humanidade possui patrimônios como prédios, ruas e cidade que contam a nossa História e necessitam de preservação. Contudo, não é apenas essa classe de patrimônio que clama para ser esquecido. Após os estudos culturais, em sua maioria recentes, houve um crescente interesse em relação a gastronomia. E como ela pode ser vista como forma de representação de costumes, crenças, valores e memória de civilizações. Estudar a culinário,…

valorização em relação ao todo, com a mesmo remuneração. Nas escolas indígenas para ter uma educação diferenciada não é o suficiente o uso da língua materna, é importante o uso de conteúdos curriculares indígenas. Língua materna, crenças, memória histórica, saberes ligados à identidade étnica, às suas organizações sociais do trabalho, às relações humanas e às manifestações artísticas são um conjunto que formão o currículo das escolas indígenas.A educação indígena deve ser bilíngue,…

Le Goff, Jacques, 1924 Historia e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernado Leitão... [et al.]. – 5ª Ed. – Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003. MEMÓRIA O conceito de memória é crucial. Embora o presente ensaio seja exclusivamente dedicado à memória tal como ela surge nas ciências humanas (fundamentalmente na história da antropologia), e se ocupa mais da memória coletiva que das memórias individuais, é importante descrever sumariamente a nebulosa…

ETAPA 1 PASSO-1 INTRODUÇÃO: HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Com a história da educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e critico seja capaz de compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e de ruptura em relação aos seus antecessores, a fim de agir de maneira intencional e não meramente intuitiva e ao…

História, memória e tradição na educação escolar indígena: o caso de uma escola Kaingang Maria Aparecida BergamaschiI; Juliana Schneider MedeirosII IProfessora Adjunta, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Av. Paulo Gama, 110 – prédio 12201, sala 811. 90046-900 Porto Alegre – RS – Brasil. cida.bergamaschi@gmail.com IIMestranda, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).jusmedeiros@yahoo.com.br RESUMO A educação escolar indígena no Brasil foi…

GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DISCIPLINA: INFORMAÇÃO, MEMÓRIA E SOCIEDADE PROFESSOR: DR. CARLOS XAVIER AZEVEDO NETTO crislaynn ritse cunha dos santos alves RESENHA João Pessoa/PB Agosto/2014 Texto 01 FESTAS ÉTNICAS, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL: INFORMAÇÕES SOBRE A OKTOBERFEST NOS SITES OFICIAIS DE DIVULGAÇÃO DO EVENTO. O artigo Festas Étnicas, Memória e Patrimônio Cultural: informações sobre a…

brasileiro não permite o registro de identidades étnicas, apenas de identidades raciais, as estimativas do número de ciganos no Brasil variam de 800 mil a 1 milhão, números que não devem ser vistos como reflexos diretos de realidades demográficas ou identitárias, mas sim como um artefato discursivo que reflete a busca de afirmação e o reconhecimento dos ciganos como parte integrante da narrativa nacional brasileira. Essa estratégia de visibilidade ganhou força na última década, quando o…

Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0716) – Temas transversais 05/06/2014 RESUMO De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), o tema transversal pluralidade cultural refere-se ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira. Questões…

tem como enfoque a manifestação ritualística, principalmente na dança do turé, dos povos indígenas da região do Uaçá, que são: os Karipunas, Galibi-Marworno, Palikur e Galibi do Oiapoque, que formam redes de intercâmbio sociais e culturais, no município do Oiapoque no Estado do Amapá. A metodologia requer uma abordagem quantitativa descritiva, histórica, etnográfica e documental, que pretende analisar, identificar e descrever os elementos formais de caráter, simbólico,…