Língua Portuguesa 1

Licenciatura em Pedagogia Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa . Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Discentes: Andréa Gonçalves Dantas, RA 428113; Andressa Lima Bispo dos Santos, RA 421110; Pauliana Santos da Silva, RA 431487; Telma Gomes Borges; RA 420565. Tutor à distancia = Profa.Ma. Rosemeire Farias Senhor do Bonfim, 31 de março 2015 Variação Lingüística Língua Falada e Língua Escrita Não devemos confundir língua com escrita, pois são dois meios de…

UNINTER PORTFÓLIO DA UNIDADE TEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA – FASE 1 CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UNIDADE TEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA – FASE 1 Trabalho acadêmico apresentado a Unidade Temática de Língua portuguesa fase 1, do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional Uninter CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1.…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Belo Horizonte II Curso: PEDAGOGIA 1° SEMESTRE/2015 Acadêmicas : Fabricia Moreira de Miranda Carvalhais - RA 6948480227 Iolanda Cristina Ferreira de Cerqueira - RA 6582341249 Silvana Oliveira de Castro – RA 8305759901 Viviane Santos de Almeida – RA 8142748517 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Fundamentos E Metodologia de Língua Portuguesa Tutor presencial: Lucilaine Borges Falcão Tutor a Distância: Maria…

Questão 1: Nota: Não gerada De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e apartamentos na praia. Sua resposta 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. Questão 2:…

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa ELIANE (RA – 407819) JESSICA (RA – 415898) JULIENE (RA – 412254) MILENE (RA – 430984) NATALINA (RA – 424751) THAMILES (RA – 434848) Cristalina Março de 2015 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa”, -5º semestre-, sob orientação da tutora presencial: Ana Paula Fernandes Franco e tutor à distância: Cristalina, março de 2015 ETAPA 1 A…

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA: Coesão e Coerência Nome do Aluno - Curso São Lourenço 2015 TRABALHO LÍNGUA PORTUGUESA I -Leia o texto que segue e responda às questões propostas: João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina, cuja frente dava para leste. Desde o pé da colina se espalhava em todas as direções, até o horizonte, uma planície coberta de areia. Na noite em que completava 30 anos, João, sentado nos degraus da escada colocada à

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em quinta, 3 outubro 2013, 15:35 Completado em quinta, 3 outubro 2013, 15:53 Tempo empregado 17 minutos 45 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que contenha um fator que pode influenciar o modo de falar de uma pessoa: Escolher uma resposta. a. A relação existente entre o falante e o ouvinte b. A profissão do

Disciplina: Met. Do ensino da Ling. Port. Nos anos iniciais do Ens. Fundamental/ Literatura infantil Atividades 1 e 2: Atividade das aulas 01 e 02: Leia o artigo “Letramento e capacidades de leitura para a cidadania” de Roxane Rojo. Disponível: http://deleste2.edunet.sp.gov.br/htpc2012/pc1_letramento.pdf e responda a questões que segue: De acordo com Rojo, o conceito de letramento está centrado nas práticas sociais e a escola tem exigido uma pequena parcela das capacidades de leitura dos

I- Projetos Temáticos 1- Oficina de Metodologia de Alfabetização e Língua Portuguesa A aula foi ministrada pela Professora Adriana Rosa que organizou sua explicação em cinco temas: criança, aprender, alfabetização, letramento e escrita. Abaixo segue um resumo da aula e que não seguirá a ordem descrita acima. Trata-se de um resumo já com observações pessoais e reflexivas. Acredita-se que a alfabetização não é um momento estático, ou seja, é uma ação que ocorre durante muitos momentos. Ela tem

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA – SINDIMÓVEIS Graciele Silva Rezende Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( e ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( c ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( e ) a palavra “você” é oxítona D ( c ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( c ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( e) No terceiro balão há dois