Linha Do Tempo História Pessoas Com Deficiência

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIËNCIAS – FTC CURSO DE PSICOLOGIA A criança com deficiência e as interações sociais numa brinquedoteca terapêutica. Germana Soares Ferraz1 Guilherme Chirinea2 RESUMO A inclusão de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial hoje é uma necessidade da sociedade que já não utilizam as brincadeiras como a tempos atrás. O presente trabalho tem por objetivo principal descrever as interações sociais entre grupos de crianças com necessidades

conhecimento acerca do Paratriatlo, focando todos os pontos importantes da história, bem como das regras, fazendo alusão às diferenças entre esta modalidade, para pessoas com deficiências, e a modalidade para pessoas ditas normais, o triatlo. O Paratriatlo surge como forma de expressar essa situação, sendo um desporto de extrema complexidade e de alto nível de capacidade física. Torna-se difícil acreditar que alguém com uma deficiência, seja ela física ou mental, seja capaz de…

HABILITAR-ME PARA PODER HABILITAR: refletindo sobre a atuação dos centros de referência para pessoas com deficiência LISIANNE MATIAS SARAIVA JOÃO PESSOA 2013 RESUMO Este trabalho registra impressões sobre a atuação dos Centros de Referência-CR para pessoas com deficiência, na cidade de João Pessoa, pautando-se na função que os centros possuem de habilitar e reabilitar as pessoas com deficiências. Respaldando-se no que apregoam estudiosos como Scramin…

Bruno Sena Martins «E SE EU FOSSE CEGO?» Narrativas silenciadas da deficiência Edições Afrontamento Autor: Bruno Sena Martins Título: «E se eu fosse cego?»: Narrativas silenciadas da deficiência © 2006, Bruno Sena Martins e Edições Afrontamento Imagem da capa: Eduardo Basto Edição: Edições Afrontamento/ Rua de Costa Cabral, 859/ 4200-225 Porto www.edicoesafrontamento.pt/geral@edicoesafrontamento.pt Colecção: Saber Imaginar o Social/ 22 N.º de edição: 1009 ISBN 10:…

1- Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. O Capitulo inicia chamando a atenção do leitor a perceber o quanto a nomenclatura utilizada para se referir a algo ou a alguém é importante, pois através dela expomos a nossa concepção a respeito. De acordo com as autoras do texto, é totalmente inapropriado utilizar a terminologia deficiência quando nos referirmos a pessoas surdas, pois esta palavra remete a…

às pesquisas e na orientação quanto às inúmeras normas brasileiras. Meus sinceros agradecimentos a todos. “Para as pessoas, a tecnologia faz a vida mais fácil. Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna a vida possível”. (Mary Pat Radabaugh) RESUMO O levantamento bibliográfico foi realizado em bases de dados…

A INFÂNCIA E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ALGUMAS REFLEXÕES Josiane Eugênio Pereira – UNESC1 PROSUP/CAPES Resumo: O presente artigo aborda o problema acerca das infâncias e educação de pessoas com deficiência intelectual. Esse artigo é um recorte do projeto de pesquisa de mestrado intitulado: Infância e educação da pessoa com deficiência intelectual: Um olhar a partir das suas memórias. Como documentação empírica utiliza-se da entrevista de pessoa com tal deficiência, como forma de…

–página 17, linha 13. O autor expõe duas histórias que tem características diferentes, mas finalidades bem parecidas. Ele cita um casal de lésbicas surdas que desejam ter um filho surdo, elas procuram um doador que tenha um histórico familiar de cinco gerações de surdez. O casal consegue, seu filho Gauvin nasceu surdo. Elas alegam que ser surdo é um modo de vida e que não estão fazendo nada diferente do que muitos casais fazem quando tem filhos e se surpreendem quando sua história…

ingresso de alunos com algum tipo de deficiência. Analisar as práticas nestas instituições, buscando se oportunizam a pessoa com necessidades especiais. No primeiro capítulo, será abordado a história do teatro desde os primórdios na Grécia até os dias atuais, seus momentos de esplendor e de escuridão, e alguns dos principais nomes da história do teatro, internacionais e nacionais. O objetivo é demonstrar a importância do teatro na vida das pessoas ao longo dos séculos.…

nesse tempo foram fundadas as instituições mais tradicionais de assistência às pessoas com deficiências mental, físicas e sensoriais que seguiram o exemplo e o pioneirismo do Instituto dos Meninos Cegos, fundado na cidade do Rio de Janeiro, em fins de 1854. Entre a fundação desse Instituto e os dias de hoje, a história da educação especial no Brasil foi se estruturando, seguindo quase sempre modelos que primam pelo assistencialismo, pela visão segregativa e por uma segmentação das…