Lingua Portuguesa E Literatura Infanto Juvenil

Moraes, Carlos Drummond de Andrade entre outros. No entanto, nesse período, surge uma nova postura artística que questiona – com mais força – a realidade (Carlos Drummond de Andrade é o maior representante dessa postura). Assim, surge uma literatura mais construtiva e politizada que reflete as grandes transformações ocorridas nesse período. Além dessa postura, aparece uma corrente que é mais voltada para o intimismo e espiritualismo e seus representantes são: Cecília Meireles…

paradidáticos destinados às bibliotecas, assim como os de outros programas, ficam numa sala de apoio pedagógico. O professor Carlos Roberto do Ginásio João XXIII, disse que a escola tem uma biblioteca, a qual conta com clássicos da Literatura Brasileira, livros infanto-juvenis, materiais de apoio aos professores e alunos, entre outros. A professora Zilda do Colégio Estadual Isaura Trancoso Viana, informou que a escola não tem uma biblioteca, somente uma sala de leitura ,na qual os…

crítica e emancipadora. 2. JUSTIFICATIVA Sabe-se que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que os educando têm de ler e produzir textos. Essa é uma reclamação constante não só pelos professores da disciplina Língua Portuguesa, mas de toda a categoria docente. A leitura proficiente tem infinitas possibilidades. Ela começa pelos olhos, mas vai além deles, pois necessita de um elemento fundamental para a compreensão, que é o conjunto de conhecimentos…

histórias, crianças, jovens e adultos e suas histórias nos convidam a entrarmos num mundo de encantamento e sabedoria... Salizete Freire prioriza a família, adora ler, gosta muito de escrever e tem alguns títulos publicado na área da Literatura Infanto-Juvenil, entre eles : - Bicho pra que te quero; Mundo pra que te quero; A lua no céu e ela na terra, Tudo vira outra história, a semana tem sete sonhos... A autora foi professora da rede municipal e trabalhou no instituto Kennedy.

étnico-cultural ..................................................................... 17 O xadrez das cores.................................................................................................... 35 A personagem feminina negra na literatura infantil e juvenil .................................... 41 kit3_mod1.indd 12 3/9/07 8:04:37 AM Ética Introdução Relações étnico-raciais e de gênero kit3_mod1.indd 13 3/9/07 8:04:37 AM Este conjunto de materiais…

necessário que a escola trilhe novos caminhos para a superação dos problemas que enfrenta cotidianamente, privilegiando a experiência dos alunos e re-significando o seu conhecimento prévio para o seu desenvolvimento pessoal. O aluno conhece a língua que foi aprendida em contextos de comunicação, mas para compreendê-la é preciso descobrir algumas de suas propriedades especificas que não são evidentes no ato da comunicação. Essa reflexão possibilitará a descoberta de que aquilo que…

................................ 090 4.11.3 Seleção de Livros para Compra ............................................................................ 092 4.11.4 Readequação dos procedimentos usados para mediar a leitura na escola: leitura e literatura .............................................................................................................. 093 4.12 O Projeto Bibliotecas Escolares: Palavras Andantes em 2004 ................................ 094 4.12.1 Cursos de…

do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. SÃO FIDÉLIS 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS INSTITUTO IBE/FACEL Telma Miranda Daflon Bragança RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar reflexões e uma abordagem sobre a relevância de se utilizar diversos tipos e gêneros textuais no dia a dia das aulas de Língua Portuguesa. Considerando as…

de comunicação. Hoje, busca-se dedicar o mesmo tempo de aprendizagem tanto para a expressão oral quanto para a escrita, como meio de inserção do jovem na sociedade. Para revigorar a língua escrita, é preciso inserir-lhe elementos vivos da língua falada, através da prática de leituras constantes. Usar bem a língua não significa necessariamente falar e escrever de modo correto, mas de modo adequado à circunstância. A principal preocupação não deve ser a de seguir as regras, mas a de usar…

Editora Objetiva (Rio de Janeiro) em 2001. O livro totaliza 35 crônicas, divididas em 6 capítulos. É uma seleção de crônicas de Luis Fernando Veríssimo, apresentada pela escritora e especialista em literatura para jovens, Ana Maria Machado. 2. IDENTIFICAÇÃO DO AUTOR Um dos grandes nomes da literatura brasileira, colaborador regular de diversos órgãos da imprensa brasileira e definido por seus amigos como sendo uma pessoa que fala escrevendo e escreve muito bem, Luis Fernando…