João Amós Comênio E A Educação

Atividade de: Sociologia da Educação *Primeiro exercício. 1 - Explique a afirmação abaixo: "Os professores devem ser sujeitos sociais do processo educativo, assimilando, modificando, criando e interagindo com tudo que se manifesta em sua volta. [..]. 2 - O que a educação grega valorizava? Quais as diferenças de objetivos da Educação em Esparta e Atenas? 3 - Como caracterizar a educação em Roma? 4 - Em que se baseia a proposta de Educação feita por João Amós Comênio? …

LIBÂNEO (1994), afirmam que Didática é uma matéria síntese porque nela se funde uma série de conhecimentos provenientes de outras áreas de conhecimento específico. Cada uma das diversas áreas, como a Filosofia da Educação, a Sociologia da Educação, a Política Educacional, a História da Educação, e a área do conhecimento específico a ser aprendido, funde-se na Didática produzindo outro saber que dá o alicerce à ação docente. Desse modo, a ação docente depende: LIBÂNEO, José Carlos.…

ensinar.” [pag.41] “Enquanto adjetivo, “didática”, é conhecido desde a Grécia uma ação de ensinar presente nas relações entre os mais velhos e os jovens, espaços sociais e públicos. “ [pag.42] ‘Essa didática ganhar contornos com o monge luterano João Amós Comênio que escreve a obra “Didática Magna — Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos. ’’ [pag.42] “Pautados por ideais ético-religiosos, desenvolveram o que acreditavam ser um método único para ensinar tudo a todos,…

João Amos Comênio – Vida e obra O combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da criança. Traduções de seu nome (Czech: Jan Amos Komenský; Slovak: Ján Amos Komenský; German: Johann Amos Comenius; Polish: Jan Amos Komeński; Hungarian: Comenius-Szeges János; Latinized: Iohannes Amos Comenius) Jan Amos Comenius, mestre, cientista, escritor e integrante da classe eclesiástica, nasceu…

Centro Universitário Luterano de Santarém Disciplina Fundamento Técnicos e Metodológicos da Educação Infantil Professora: Izabel Evangelista Acadêmica: Yara Diana de Souza Pereira Elaboração de resumos entre os Teóricos 1 - Vygotsky X Piaget Lev Semenovith Vygotsky foi um cientista Bielorrusso que só foi ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento…

apresentado ao Professor Canicio da Disciplina Filosofia da Educação, do terceiro período do curso de Educação Física da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. VITÓRIA 2014 A IMPORTANCIA E A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO SILVA, Vanessa Gomes da O texto aborda a importância que a filosofia tem para a educação, os principais filósofos que contribuíram para os fundamentos da educação, características do pensamento filosófico, e…

formação da teoria Didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorre no século VII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreveu a primeira obra clássica sobre Didática,a Didática Magna.Ele foi o primeiro educador a formular a idéia da difusão dos conhecimentos a todos e criar princípios e regras do ensino. Comênio desenvolveu idéias avançadas para a prática educativa nas escolas, numa época em que surgiam novidades no campo da…

realista. CONTEXTO POLÍTICO E SOCIAL O SÉCULO DO MÉTODO EDUCAÇÃO RELIGIOSA Dos Jesuítas para o Jansênismo. Características:Jansenitas • Usavam mapas e ilustrações. • Eram contra a forma severa de castigos. • Utilizavam o método fonético para alfabetizar. • Se preocupavam em ensinar apenas o que era possível as crianças compreender. • Apreciavam a filosofia de Descartes • Acreditavam que o homem é um ser naturalmente mal. EDUCAÇÃO PÚBLICA Características: • Na Alemanha foi…

Resenha do livro Educação e Luta de Classes O autor Aníbal Ponce estudou uma sociedade dividida em classes, ele percebe que a educação é gerenciada conforme as necessidades das classes. Com a Revolução Francesa mudaram os pensamentos com relação a educação, com isso ocorreu a formação escolar voltada para o mercado de trabalho qualificando a mão de obra , Mas com o devido cuidado de ser ensinado apenas o que ia de encontro com os interesses burgueses. Companhia de Jesus Fundada em

FLATED – FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO MARIA DALVA MELO SILVA SINTESE DE DIDÁTICA GERAL LIMA CAMPOS – MA 2015 MARIA DALVA MELO SILVA SINTESE DE DIDATICA GERAL Síntese apresentada como requisito avaliativo para a disciplina Didática Geral, professora Luisa Santos. LIMA CAMPOS – MA 2015 CONCEITO DE DIDÁTICA Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que tem como objeto central de estudos, e de práticas, as relações entre as formas de ensino e