História Da Educação Brasileira A Partir De 1980

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E. E. Amácio Mazzaropi HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: Agda Ângela de Moraes RA: 3830701497 NOME: Jane Ap. dos Santos RA: 4340819200 NOME: Rosangela Melo da Silva RA: 4929816928 NOME: Rejane Canuto Ribeiro RA: 3876749169 NOME: Sabrina Ap. da Silva Nunes…

A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Selva Guimarães Fonseca Universidade Federal de Uberlândia Introdução No Brasil democrático, consolidou-se, na primeira década do século XXI, uma rica diversidade de modos de pensar e ensinar História. A realidade escolar brasileira é complexa, plural e desigual. Não há um ensino único, nem um conhecimento histórico exclusivo. A produção historiográfica e educacional, as publicações sobre ensino e aprendizagem…

papel do negro na história do Brasil” Amilcar Araujo Pereira* Resumo O objetivo deste artigo é apresentar alguns aspectos da história do movimento social negro no Brasil, que nos permitam observar como temas relacionados à importância da “educação” e da luta pela “reavaliação do papel do negro na história do Brasil” foram importantes para o próprio processo de constituição deste movimento social e para a criação da Lei 10.639 de 2003, que tornou obrigatório o ensino de História…

Conversas e Controvérsias: O ensino da Historia no Brasil (1980-1998) Grande parte das criticas direcionadas atualmente ao ensino de história trata de questões epistemológicas, metodológicas e politicas que foram se constituindo ao longo da trajetória da história como disciplina escolar. No Brasil, o ensino de história tem sido objeto de intensos debates acadêmicos e escolares nas duas ultimas décadas. Em 1838, em meio ao período regencial e sob forte influencia do pensamento…

São Sebastião-SP Licenciatura em Educação Física - 2014 2º semestre Disciplina: Tendências da Educação Física Complementação teórica / resumo Bloco 1 Prof. Esp. Alberto Lourenço Junior (Beto) Calendário de aulas teóricas e práticas (sujeito a alterações): 3.ºBIMESTRE (agosto e setembro) 08/08: Aula teórica / sala 15/08: Aula teórica / sala 21 e 22/08: Aula teórica / sala 05/09: Aula teórica / Semana da Educação Física (Teatro…

privada em Campo Grande/MS nas décadas de 1980 e 1990. Viviane Ramos Gomes Gaspar 1 Luzia Aparecida de Souza 2 RESUMO Este artigo expõe um relato de uma pesquisa de mestrado em andamento, que constitui-se no campo da História da Educação Matemática e se estrutura de modo a compreender o cenário acerca do exercício de uma formação por prática de mentoria de professores do Ensino Primário em uma instituição privada de Campo Grande/MS nas décadas de 1980 e 1990. Buscamos…

3375 O LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NA DITADURA DE 1964: A CONSTRUÇÃO DE UMA DISCIPLINA Juliana Miranda Filgueiras1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo RESUMO Com a implantação e obrigatoriedade do ensino de Educação Moral e Cívica, estabelecida através do Decreto-lei nº 869, de 12 de setembro de 1969, antigos livros didáticos foram reestruturados e novos livros didáticos foram publicados a partir de 1970. A educação moral e cívica permaneceu no currículo oficial…

ENTRE A HISTÓRIA DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL E O PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO Este artigo vem nos fazer refletir sobre a ligação entre a história da graduação em enfermagem no brasil e a perspectiva ecossistêmica, sendo que a história é constituída de eventos que influenciaram o ser, o saber. Em 1890 teve inicio a informação em enfermagem por meio da criação Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras pelo Marechal Deodoro da Fonseca através do decreto n 791. Ao resgatar a…

1 – INTRODUÇÃO A evolução da Educação Física no Brasil se deu em vários momentos concomitantes com a história do nosso país, foi introduzida inicialmente nas escolas para que fizesse parte da formação dos jovens, posteriormente por influencia de países europeus foi tratada de forma higienista e militarista, em meados de 1930 por conta da fase militarista na qual o Brasil se encontrava, tornou-se instrumento de preparação de jovens para a carreira militar e consequentemente surgiram leis que a

Brasil, que na década de 80 ocorre, uma espécie de acerto de contas teórico-metodológico com o objetivo de apreender o significado social da profissião, em busca de de uma maior qualificação. O direiro social e a Assistência Social na sociedade brasileira; o trabalho do profissional assistenten social, tendo como referência o atual acúmulo teórico-metodológico da área e o projeto ético-político que norteia a profissão, na defesa das políticas públicas e dos direito sociais. Gastos…