Historia Da Educaçao Brasileira

Analisando a história da educação especial no Brasil,pude perceber o quanto já avançamos,mas observo que ainda há muito a se fazer para garantirmos ao aluno especial uma inclusão verdadeira e de qualidade.A inclusão só será benéfica para o aluno quando houver troca de conhecimentos e vivencias entre o mesmo e a comunidade escolar em que estiver inserido. Pois ainda hoje,o aluno especial é alvo de preconceitos oriundos da falta de preparo que vise a sua inclusão na escola regular.Seja pela falta

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASSILEIRA E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO ATUAL. Denise Teresinha Ferreira Knott Professora. Tais Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0739) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 12/05/2013 RESUMO A história da educação no Brasil é marcada por avanços e retrocessos desde seu início. Com o passar dos tempos esta área vem sofrendo constantes transformações, tanto legais, práticas, sociais e políticas nas escolas. Em

das dicotomias raça/ classe e desigualdades raciais/desigualdades sociais. Para além, persistem as reflexões so- bre o sistema de classificação racial, e, evi- dentemente, ainda se faz sentir a cisão que o tema provocou na intelectualidade brasileira. Tais persistências poderiam representar uma dificuldade de superação das questões aborda- das, mas esta seria uma afirmação ingênua. Na verdade elas indicam que ainda há uma agenda extensa com questões que não foram resol- vidas,…

Titulo do texto: Legislação educacional como fonte da história da educação brasileira Autor: Regina Tereza Cestari de Oliveira RESUMO Existem várias concepções no processo de conhecimento da realidade o que resulta em diferentes concepções de história. Dessa forma, há também várias concepções de História da Educação e os pesquisadores, a interpretam sob diversas perspectivas. O trabalho de pesquisa requer um método, orientador e revelador. Assim, a forma como olhamos o mundo nos…

A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém…

meio dos materiais propostos; Lei 10639/03, Lei 11645/08, os textos “O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história” de Maria Telvira da Conceição e o texto de Itamar Freitas “A experiência indígena no ensino de História” da plataforma. Introdução O texto ‘O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história’ de Maria Telvira da Conceição, fala sobre a Lei 10639/2003 sancionada 9 de janeiro de 2003,…

Cultura Afro-Brasileira e Cultura Indígena * (Fonte: * Selo UNICEF. Guia de orientação para os municípios. Elaboração CEAFRO (Educação e profissionalização para Igualdade Racial e de gênero). Edição 2008. Pág. 6 à 17.) 1. O que é a Cultura Afro-Brasileira e Indígena A força da cultura de negros/ as e indígenas pode ser vista em todos os momentos cotidianos da vida. Nos seus modos diversos de falar, andar, comer, orar, celebrar e brincar, estão inscritas as marcas civilizatórias desses povos que,

FACULDADE INTEGRADA BRASILEIRA AMAZÔNIA LUÍS CARLOS DA SILVA OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA DE PITIMANDEUA – PA Um Pedaço da África nos Trópicos da Região Norte Belém - PA 2012 LUÍS CARLOS DA SILVA OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA DE PETIMANDEUA - PA Um Pedaço da África nos Trópicos da Região Norte Belém - PA 2012 INTRODUÇÃO Este projeto está vinculado ao estudo da cultura afrodescendente e…

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo: Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Nome: Laise Duarte Sotolani Desafio Profissional Nioaque MS 15/04/2015 Introdução Este desafio apresenta um projeto pedagógico curricular de uma comemoração escolar que deve focar na família, visando à diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se celebra o dia das Mães ou dos Pais, a…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDA INTRODUÇÃO Este trabalho tem como o principal objetivo a concepção de reconhecer os Desenvolvimentos e as habilidades da Estrutura e a Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e nos possibilitar o conhecimento do multiculturalismo