Projeto De Grupo De Estudo Do Curso De Pedagogia

Professor: Ms.André Luiz Ribeiro Justino PROJETO DO GEECCTP GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CIÊNCIA COMO CULTURA E TEORIAS PEDAGÓGICAS. GOIÂNIA 2014/2 FACULDADE PADRÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIREÇÃO PEDAGOGICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA : ELABORAÇÃO E CRIAÇÃO Ms.José Mariano Lopes Fonseca Professor: Ms.André Luiz Ribeiro Justino : Professor responsável: Professor: Ms.André Luiz Ribeiro Justino PROJETO DO GEECCTP GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CIÊNCIA COMO CULTURA E TEORIAS PEDAGÓGICAS. GOIÂNIA 2014/2 FACULDADE PADRÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIREÇÃO PEDAGOGICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA APRESENTAÇÃO O projeto do GEECCTP Grupo de Estudos em Educação, Ciência como Cultura e Teorias Pedagógicas – está vinculada à Graduação da Faculdade Padrão pela Coordenação do Curso de Pedagogia, com a finalidade de formação do Professor na prática pedagógica com uma dinâmica do processo de aprendizagem. O GEECCTP Grupo de Estudos em Educação, Ciência como Cultura e Teorias Pedagógicas, visa o desenvolvimento em grupo de reflexões a respeito da consolidação do aprendizado, traçando através de vários autores olhares múltiplos sobre o mesmo objeto, com rigor teórico e metodológico abordando sempre diversos pontos de vista a cerca do que o ocidente atribui à palavra educação, suas concepções e ramificações. Dessa forma, o GEECCTP Grupo de Estudos em Educação, Ciência como Cultura e Teorias Pedagógicas possibilita produzir…

interculturais, instrumento de reinvenção, recognição e ressocialização dessa prática, necessários à construção de uma práxis multicultural. Palavras - chave: Multiculturalismo - práxis – homem. A EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A educação está intimamente relacionada com a sociedade, adquirindo novos papéis a cada momento histórico. Pode atuar de forma restrita no direcionamento das mudanças sociais por isso, não deve ser encarada, ingenuamente, como heroína que modificará sozinha os rumos de…

Terra como pátria é um dos imperativos da transdisciplinaridade. Todo ser humano tem direito a uma nacionalidade; mas com o título de habitante da Terra, ele é ao mesmo tempo um ser transnacional. O reconhecimento, pelo direito internacional, dessa dupla condição – pertencer a uma nação e à Terra - constitui um dos objectivos da pesquisa transdisciplinar. Artigo 9 A transdisciplinaridade conduz a uma atitude aberta em relação aos mitos, às religiões e temas afins, num espírito…

agregam-se distintos meios de hospedagem, alimentação, entretenimento e serviços turísticos diferenciados prestados pelas agências de viagens, transportadoras, locadoras, pelo comércio e pelas oportunidades especiais de compras que fazem parte da identidade3 local e herança cultural dos povos. Essa forma de conhecimento, destacada por crenças, valores, normas, símbolos, datas, eventos, músicas, danças, roupas, leis, tradições e hábitos nativos, etc. Trata-se de algo forte, poderoso, de…

desvenda o vínculo estrutural entre aqu e­ la ditadura e os interesses privados do capital nacional e internacional. D o co n ju n to dessas obras-prim as, que abrangem uma análise do passado e do presente de ni>sso país, com p ro jeções para o futuro, em erge uma imagem do Brasil que — pela sua riqueza e complexida­ de integra e com plem enta aquelas que nos foram l e ­ gad as p o r p e n s a d o r e s c o m o C a io P rad o Jú n io r e F lo re s ta n F e rn a n d e s. N os últimos…

....... 87 3. O retorno à cultura .................................................................................................... 106 3.1. A crítica afrogenética a Mintz e Price ............................................................... 107 3.2. Postulados implícitos ......................................................................................... 117 3.3. Convergências conceituais e divergências ideológicas ..................................... 128 3.4. Posições…

reflexões. Se o livro é dedicado a Teresa e Julián é por essa capacidade dos filhos de mostrar-nos que o culto e o popular podem sintetizar-se na cultura massiva, nos prazeres do consumo que eles, sem culpa nem prevenções, inserem no cotidiano como atividades plenamente justificadas. Nada melhor para reconhecêlo do que evocar aquele Natal em que o Instituto Nacional do Consumidor repetia obsessivamente: "Presenteie afeto, não o compre", em seus anúncios anticonsumistas no rádio e na…

diversidade cultural, desenvolvimento em tecnologias, é preciso ação, incentivo e fortalecimento do ensino público de base. A metodologia utilizada na presente pesquisa foi a abordagem qualitativa na modalidade estudo de caso, através da coleta de opinião de especialistas (professores da disciplina de geografia), por meio de questionário, entrevista e observações. São observáveis boas condições na estrutura física da escola em questão. Como base de resultados, cito que para os…

Secretaria de Estado da Educação tem como meta o estabelecimento de políticas educacionais que garantam o direito de aprender do aluno, com ações que o permitam interagir, refletir e tomar decisões. Essas políticas visam garantir a permanência dos estudantes na Educação Básica e dar condições aos mesmos de prosseguirem nos estudos, bem como se situarem no mundo do trabalho. Diante das inúmeras possibilidades ofertadas aos jovens para a construção de conhecimento e planejamento de vida,…

amadurecimento que pode ser obtido com as reflexões propostas nesse item. Introdução As relações sociais em qualquer cultura são mediadas por valores, normas e regras. Assim, quando nos relacionamos uns com os outros, precisamos recorrer a formas de conduta que orientem nosso comportamento e que nos tornem menos individualistas e mais coletivistas. Se cada um de nós obedecesse apenas aos impulsos pessoais o tempo todo, ou aos instintos de nossa espécie, fazendo apenas aquilo que “der na…