Gincana Educação Física

resgatar o brincar com o corpo e com os outros (indivíduos) buscando promover assim o prazer pela atividade física. 4.5 Objetivo Geral Apresentar a importância da atividade física no dia a dia de todos. Sua prática desde a infância além de bem estar também contribui para a formação intelectual. 4.6 Objetivo Específico Motivar as crianças à prática de atividade física de forma completa, transmitindo conhecimento de saúde, promovendo a sociabilidade. Na tentativa de…

docente, tenha contato com os alunos, professores, coordenação pedagógica, pais, direção, funcionários da escola, etc., desta forma participar ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Esse estágio especificamente foi realizado num espaço de educação não formal, para a preparação de professores que tenham capacidade de trabalhar, depois de formados, em contextos educativos não formais. Foi realizado numa Organização Não Governamental e tem como objetivo observar a prática…

ALVO O Projeto Anhanguera Gincana Ecológica Social (AGES) tem como finalidade conscientizar os alunos da Faculdade Anhanguera de Indaiatuba quanto aos conceitos de sustentabilidade ambiental e projetos sociais, sua importância para um futuro melhor e ao mesmo tempo promover projetos de sustentabilidade e educação ambiental para a melhoria da qualidade de vida no município. O Projeto consiste na elaboração, por parte da Faculdade em conjunto com alunos voluntários, de gincanas onde os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE TIG - Trabalho Interdisciplinar de graduação A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO LAR DOS MENINOS SÃO VICENTE DE PAULO. Alessandra Partillo¹, Ana Carolina Braga², Eliana Costa³, Helen4, Jessica Alves5, Nathalia Azevedo6, Solange Souza7. 1 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone: (31) 96534850 E-mail: alepatrillo@gmail.com 2 Graduanda em Gestão Ambiental, MG,Fone: ( 31) 97232505 E-mail:…

EDUCAÇÃO FÍSICA TEÓRICA – CONTEÚDOS SEQUÊNCIAIS A EDUCAÇÃO FÍSICA TEÓRICA – CONTEÚDOS SEQUÊNCIAIS William Perera da Silva Estamos chegando a mais um fim de ano letivo, é o momento de uma avaliação do que foi desenvolvido durante este período como também uma auto avaliação da nossa atuação. Vivi o ano de dois mil e dez uma experiência diferente, atuei em turmas do ensino fundamental na disciplina educação física dando aulas no horário normal dos turnos vespertino e noturno. Em sala de aula,

PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: UM TEMA SOCIAL ABORDADO NAS AULAS DE MATEMÁTICA GT 02 – Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior Zulma Elizabete de Freitas Madruga, Especialista em Educação Matemática pela ULBRA e Mestranda do curso de Educação em Ciências e Matemática na PUCRS, betefreitas.m@bol.com.br Tania Elisa Seibert, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – ULBRA, taniaseibert@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta a pesquisa realizada com turmas de

família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. [...] Art. 20. O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade.…

social, corporal e crítica conforme coletivo de autores. PALAVRAS-CHAVE: Hip Hop, Dança no ensino médio. 1. INTRODUÇÃO Muitos são os conteúdos que podem ser trabalhados em educação Física no ensino médio, porém, grande é o desafio de determinados temas serem aceitos pelos estudantes. Atualmente, a educação física no ensino médio, em grande parte dos colégios, tem um olhar muito voltado para o esporte e a competição, por vezes, o professor assume o papel de treinador, técnico…

Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professores Responsáveis Maria Cecília Lieth B Soares Título do Projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do aluno e RA Anderson de Souza Santana – R.A. 1093395 Data início do Projeto 21 / 05/ 2012 Data término do Projeto 04/06/2012 Primeira Etapa: seleção Diagnóstica da escola: a) Dados Institucionais da escola: Nome da Instituição: EMEB Dra.Yrma de Andrade Fiori Endereço: Rua Baptista Canavassi, 158 Bairro

ILUSTRAÇÕES A- Tabelas Tabela 1- Pesos Atribuídos no 1° Quadrimestre 9 Tabela 2- Informações de Recursos Humanos 15 Tabela 3- Informações Recursos Humanos 2° Quadrimestre 23 Tabela 4- Salários 34 Tabela 5- Prêmios Futebol 39 Tabela 6- Prêmioa da Gincana 39 Tabela 7- Gastos 41 B – Gráficos Gráfico 1- Volume Produzido no 1° Quadrimestre 8 Gráfico 2- Estoque no 1° Quadrimestre 9 Gráfico 3- Volume de Vendas no 1°…