Gincana Cultural

GINCANA LITERÁRIA 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 Este Regulamento dispõe sobre a organização da GINCANA LITERÁRIA e foi elaborado especialmente pelos professores de LÍNGUA PORTUGUESA para a escola.............................................. . A Gincana que tem por tema “ PELO PRAZER DA LEITURA “, será executada no período de........................ de ............. nos turnos diurno e noturno desta Escola. 1.2 A importância da LEITURA LITERÁRIA: Para que os mundos Literários

Universidade Paulista- UNIP Carlos Antonio Costa Da Silva RA: C3315I6 GINCANAS E RECREAÇÃO PRAÇA LUGAR EDUCATIVO Goiânia 10 dezembro de 2014 Carlos Antonio Costa Da Silva 1 Goiânia 10 de dezembro de 2014 Sumário 1 Introdução........................................................................................2 2 Justificativa......................................................................................3 2.1 Objetivo geral....................................

FÍSICA Bárbara Peréa Tavares Caio Marcelo Brandão da Silva Diego Romário Fabiano Projeto Gincana da Vila Princesa PORTO VELHO – RO 2012 Bárbara Peréa Tavares Caio Marcelo Brandão da Silva Diego Romário Projeto Gincana da Vila Princesa PORTO VELHO – RO 2012 Tema: Gincana na comunidade da Vila Princesa Objetivo Geral: Proporcionar um dia de atividades lúdicas, de lazer e competitivas, através de uma gincana, com a finalidade de promover a interação entre as crianças da comunidade.…

da área e todos os alunos da Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad, nos turno matutino e vespertino. O período de execução do projeto será á partir do mês de abril até o mês de outubro, tendo seu encerramento na FEICON – 2010 (Feira Cultural da Escola Consulesa). Justificativa: Em toda parte ouvimos falar da copa, sem contar que é um assunto que interessa bastante aos alunos. Por estas razões, não há como fugir do tema e sim pensar em alternativas para realizar um bom…

buscamos salientar a importância das brincadeiras tradicionais para a Educação Física escolar, pois as mesmas são parte do desenvolvimento integral das crianças, além de propiciar à criança o conhecimento de sua cultura. Ela traz consigo certa bagagem cultural do meio onde vive, e isso não poderá ser deixado de lado pela escola e principalmente pelos professores de educação física. Dentro dessa concepção, faz-se necessário que o professor de Educação Física conheça e contemple no seu…

Reconhecer a diferença, tendo em vista a garantia de uma formação de qualidade para todos sem promover uma uniformização que descaracterize e desvalorize peculiaridades culturais e regionais. - A definição dos conteúdos a serem tratados deve considerar o desenvolvimento de capacidades adequadas às características sociais, culturais e econômicas particulares de cada localidade. - A escola, ao considerar a diversidade, tem como valor máximo o respeito às diferenças — não o elogio à…

Gabardo 2816785529 Renata dos Santos 2816770654 Tutora EAD: Laís Moraes Ossuma Jaraguá do Sul/SC 15 de abril de 2015 ‘‘A diversidade vai além das diferenças étnicas, físicas, sensoriais, e de gênero, mas compreende as étnicas, religiosas e culturais. As organizações estão aprendendo a respeitar e valorizar esta diversidade de pensamento, proveniente das diferenças de experiências, conhecimento e origem.’’ Luciano Henrique Trindade Introdução Nosso desafio profissional tem como…

a)  +  + = b)  -  + = c)  :  = d)  x  = 8) Em um colégio, onde estudam 3015 alunos, foram realizadas uma Gincana Cultural e uma Gincana Esportiva. Cada aluno pôde participar de apenas um dos eventos. Se 1809 alunos participaram da Gincana Esportiva, quantos participaram da Gincana Cultural? SUCESSO!

1299253283 Luiz Henrique dos Santos RA 1299253243 Luiz Eduardo Caramori RA 2400010977 Ericson V. de Oliveira RA 1299239647 Claudio Baldino da Costa Junior RA2033007058 Jéssica Fernanda RA1299251767 PROJETO INTEGRADOR: GINCANA SEMANA DA CRIANÇA AÇÃO SOCIAL SÃO VICENTE DE PAULO CASCAVEL – PARANÁ 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL – FACIAP Rodrigo Rech RA 1299253186 Elton Cristiano…

praticamente tudo no cotidiano e pelo fato de a maioria não gostar da disciplina por considerá-la difícil ou achar que ela está relacionada somente a fórmulas, o presente projeto buscar estimular através de atividades como paródias ,teatros , pesquisas e gincana o aprendizado de uma forma mais prazerosa, diminuindo assim a distância entre a Matemática da escola e a Matemática da vida. OBJETIVO GERAL: Estimular o gosto pela Matemática ,de uma forma mais prazerosa. OBJETIVOS…