Projeto político

problemática do “Projeto Político-Pedagógico Escolar”, centrando a análise nas questões conceituais, filosóficas e estruturais do mesmo. Optou-se por uma abordagem metodológica indutivo-analítica a fim de melhor desenvolver o tema. A construção deste instrumento (PPP) de planejamento educacional é de suma importância para que uma unidade escolar atinja seus objetivos, por isso mesmo o melhor caminho é do “planejamento participativo”. Palavras-Chave: Projeto Político-Pedagógico; planejamento; educação; escola; planejamento participativo. 1 – Introdução O planejamento – não importa em qual área – é uma necessidade. Ora, planejar é o contrário de improvisar. No terreno específico da educação, isto se torna um “imperativo categórico”. Ao planejarmos, antecipamos o que haveremos de realizar e, em consequência, agimos segundo o estabelecido. Planejar, diz Celso dos S. Vasconcelos (2002, p. 34): “ajuda a concretizar aquilo que se almeja (relação teoria-prática)”. Um paradoxo fácil de ser encontrado é o reconhecimento da validade do planejamento e a negação prática do mesmo. Pior ainda é o embuste velado em algumas experiências feitas à guisa de planejamento. Neste artigo, faremos uma leitura crítica do Projeto Político-Pedagógico Escolar – o principal instrumento nesta área – analisando três tópicos básicos de sua construção: a própria concepção de PPP, seu viés filosófico e seus aspectos estruturais,…

Este relatório apresenta uma explanação sobre o trabalho do técnico em infraestrutura escolar e meio ambiente prestando serviços na escola como profissional atuante na tarefa de educar. Assim , a parte pedagógica permite um estudo mais abrangente a partir da identidade do funcionário publico como educador, fazendo uma viagem no tempo voltada a historia da educação brasileira , com a vinda dos português e dos padres jesuítas para o Brasil, passando por aspectos filosóficos ,…

PEDAGOGIA 3 3 ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA PEDAGOGIA 3 3.1 ASPECTO FILOSÓFICO 3 3.2 ASPECTO CIENTÍFICO 4 3.3 ASPECTO TÉCNICO 5 DIVISÃO DA PEDAGOGIA.....................................................................................5 O QUE QUER DIZER “TRABALHO PEDAGÓGICO”?.................................. 5 DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA? 5 O QUE É A PEDAGOGIA? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga…

formação do professor; Diversidade humana e cultural; A relação professor - aluno; Avaliação Educacional - Concepções/Funções/Processo; Planejamento de ensino; Aspectos Filosóficos da Educação - Elementos da Prática Pedagógica, Teorias do Conhecimento em suas diferentes abordagens e concepções pedagógicas. O pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais: liberais e…

Aprende, também, o saber científico, como a leitura e a escrita, fundamentais à formação do homem cidadão, capaz de criar, inventar, descobrir e colocar em prática, de modo crítico e consciente, aquilo que aprende e pode tornar melhor sua vida e a da sociedade na qual está inserido. Com isso o trabalho visa mostrar a construção do conhecimento, através de fundamentos sociológicos, filosóficos e psicológicos. A escola e família precisam estar juntas neste processo, cooperando para…

Virtual Curso de Extensão e Formação Continuada em Conselho Escolar Cursista: Francisco Antonio da Silva Lima Turmar: 04 – Fase – 1 2013.2 Tutor: Fernanda Camelo PLANO INICIAL São José dos Basílios – MA, 20 de dezembro de 2013 O município de São José dos Basílios no Estado do Maranhão, possui seu sistema de ensino distribuído da seguinte forma: Secretaria Municipal de Educação, como o principal órgão da educação, sendo…

Pedagogia – Docência e Gestão Educacional Campus de Guarapuava, Laranjeiras do Sul, Pitanga e Chopinzinho 2006 05/05/15 1 INTRODUÇÃO Parecer 05 de 13/12/2005, Parecer 03 de 21/02/2006. Art. 6º “o curso de Pedagogia se constitui sempre numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério dos componentes curriculares da área…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Gislaine de Oliveira Rosa Bueno – 650634/2011/05 Francis Kravicz Gonzatto - 660149 - 2011/05 O estudo dos fundamentos da educação e sua Influência na relação entre comunidade e escola As perspectivas e histórico – cultural na educação escolar Fundamentos filosóficos da educação Fundamentos psicológicos da educação Fundamentos sócio –…

CONCLUSÃO.................................................................................................. 12 REFERÊNCIAS................................................................................................... 13 ATENÇÃO: AO FINAL DA REDAÇÃO DO TRABALHO: SELECIONA ESTA TABELA => CLICA EM BORDAS => SEM BORDAS. (as bordas irão apagar e seu trabalho ficará organizado) PARA INSERIR NOVA LINHA Clica na última linha  tabela  inserir linhas acima ou abaixo se for o caso…

FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO / CURRÍCULOS E PROGRAMAS Aluna: Glaucia Maria Bergamo Ayres Pólo: Nova Friburgo FORMAÇÃO DOCENTE: PLANEJAMENTO CURRICULAR, PRÁTICA E REFLEXÃO A ação do educador quer esteja em sala de aula, quer frente ao suporte pedagógico ou quer de forma intensiva na gestão administrativa de uma unidade escolar, deve ser desenvolvida por uma ação, que é a primeira…