gestalte

Indisciplina na Escolas Terminologia . Natureza . Tipos . Manifestações . Causas . Medidas. Conclusão Se há tema que hoje suscite mais polêmica este é um deles. O número de casos em todo o país atinge proporções no mínimo inquietantes. De acordo com os dados recolhidos de forma sistemática pelo Gabinete de Segurança do Ministério da Educação, desde 1999, o furto dos bens dos estudantes teve um acréscimo muito significativo, passando entre 2000 e 2001 de 297 para 714 ocorrências nos 14 mil estabelecimentos de ensino em todo o país. A violência física é mais visível através da pequena coação física ou assédio para cedência de dinheiro e outros produtos. Este tipo de situações passou de 609 em 2000 para 1400 em 2001. Em 1999 registraram-se 55 agressões a professores, em 2001 foram contabilizadas 146 casos. É por isto e muito mais, que o tema da indisciplina está na ordem do dia. Façamos um breve balanço deste tema, antes de entramos na sua análise mais detalhada. Terminologia O conceito de indisciplina é susceptível de múltiplas interpretações. Um aluno ou professor indisciplinado é em princípio alguém que possui um comportamento desviante em relação a uma norma explicita ou implícita sancionada em termos escolares e sociais. Estes desvios são todavia denominados de forma diferente conforme se trate de alunos ou de professores. Os primeiros são apelidados de indisciplinados, os segundos de incompetentes. Nestas notas vamos apenas abordar os comportamentos…

outros, que desenvolveram as leis da gestalt (valida até os dias atuais) A gestalt traz em si a concepção de que não pode conhecer o todo atravez de partes, e sim as partes por meio do todo. Existem suas próprias leis que coordenam seus elementos, so assim o cérebro perce, interpreta e incorpora uma imagem, ou ideia. A gestalt há também duas características principais das formas, as senciveis, inerentes ao objeto e as formais, que incluem as nossas impressões sobre a matéria. E nesta…

psicanálise”. Em 1989 o filosofo Gilberto Rocha diserta a ruptura da historia oficial do Brasil, inspirado no modelo freudiano vinculando o nascimento da psicanálise com o saber do psiquiátrico moderno através de fontes primárias, secundárias e testemunhas. Ma sé finalmente nesses últimos anos que se constata uma verdadeira preocupação para com a produção historiográfica da psicanálise no país, podendo dizer que a pesquisa historiográfica encontra um ponto de similitude com a…

Fortaleza, janeiro de 2014 TRABALHO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 1. Origem, evolução e conceituação do pensamento sistêmico 1.1 Origem do pensamento sistêmico O pensamento sistêmico objetiva enxergar o todo, detectar padrões e inter-relacionamentos e aprender a reestruturar essas inter-relações de forma mais harmoniosa. Ele se desenvolveu como uma alternativa ao reducionismo, um modo de pensar muito difundido no Ocidente, mas, hoje, considerado simplório e prejudicial. Dentro desse…

predetermina o comportamento. Não se interessa pelos fenómenos com a consciência, a hereditariedade, o prazer e a dor. O homem e considerado vítima passiva do meio ambiente. O ensino e a experiencia são blocos de construção da personalidade. O gestaltismo Os fundadores da escola de gestalt foram WERTHEIRMER (1880-1943) KURT KOFFKA (1886-1941) e WOLFGANG KOHLER (1887-1967). Todos eles negam a fragmentação entre assoes e processos humanos, defendendo o princípio de determinação…

resgatar a saúde pelo respeito à alteridade e não buscando encaixar as pessoas num referencial teórico patológico "a priori". Nesta forma de psicoterapia a pessoa descobre formas de lidar com a sua vida de maneira mais saudável, encontrando possibilidades criativas de resolução das situações que lhe trazem desconforto emocional. O papel do terapeuta não é determinar, mas sim, caminhar, estabelecer confiança para trazer o cliente a realizar a “Awareness”, que é o maior objetivo da…

pessoa e pouco a pouco a consciência diminui progressivamente e o sujeito está novamente disponível para uma outra ação: a Gestalt é fechada. O organismo então se estabiliza, entra em equilíbrio, pois tal necessidade foi satisfeita, a situação foi acabada, descobre que ela tem em mãos uma caixa de lápis de cor inteira, consegue enxergar diversas possibilidades que antes não conseguia ver, e então a sensação de estar presa em um “alçapão” não faz mais figura, pois: “(...) A diferença é…

Fenomenológica e da suspensão de juízo do observador, buscando chegar à coisa mesma, ou seja, à essência do fenômeno como ele é apresentado à consciência. Fenômeno é qualquer fato que pode ser percebido pelos sentidos ou pela consciência, qualquer fato de natureza moral ou social. Humanismo pensa o homem como centro, pensa o social a partir das questões de ordem humana. O Existencialismo, como já expliquei numa postagem anterior, trata diretamente da existencia humana. (leiam minha…

diversas teorias contribuíram para a criação e desenvolvimento da Gestalt Terapia, bem como deixar claro que tais teorias não estão presentes somente no ambiente clínico, mas também estão inseridas em nosso cotidiano. REFERÊNCIAS BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999. CARDELLA, B. H. P. A. A Construção do Psicoterapeuta: uma abordagem gestáltica. São Paulo: Summus, 2002. GINGER, S.; GINGER,…

ano seguinte foi fundada a American Association of Humanistic Psychology, que se tornou uma divisão da American Psychologial Association, em 1971, da qual Rogers já havia sido eleito presidente, em 1947. Ou seja, Carl Rogers esteve no cerne de todo o movimento que originou a psicologia humanista. Já Frederick Perls ou seus colaboradores nunca desenvolveram seu trabalho diretamente ligado à psicologia humanista. Na verdade, a Gestalt-terapia em seus primórdios não tinha nada a ver…