apresentacao EGC

A PARTICIPAÇÃO DAS ESCOLAS DE GOVERNO E SUA GESTÃO ADMINISTRATIVA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉTICA PROFISSIONAL. Adriana da SilvaAluna EspecialUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSCMestrado em Administração UniversitáriaUniversidade e Desenvolvimento Regional- 2014/01 E-mail:advogadosc@gmail.com “A ciência é um trabalho de artesanato intelectual”. W. Mills. INTRODUÇÃO:  Este estudo versa sobre a participação das Escolas de Governo, denominadas Escola de Formação em Saúde (EFOS) e Escola de Saúde Pública de Santa Catarina (ESP), vinculadas a Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina, na educação dos gestores e dos profissionais de saúde do SUS catarinense. INTRODUÇÃO:  As duas Escolas de Governo, EFOS E ESP, promovem educação de saúde coletiva, visando a construção, acompanhamento e avaliação de estratégicas voltadas ao ensino e pesquisa no âmbito dos SUS em Santa Catarina, contribuindo para a formação de profissionais, proporcionando aos mesmos atuarem de maneira ética e humanizada no desenvolvimento de suas atividades. INTRODUÇÃO  A evidência da condução ética e profissional com que estas escolas atuam, faz-se necessário para destacar a importância da qualificação dos servidores envolvidos em garantir a efetivação do direito à saúde da população. As escolas de governo em saúde em território catarinense, possuem pouco tempo de existência (aproximadamente 15 anos) porém já formaram aproximadamente mais de 20.000 alunos entre os diversos cursos…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS - CEFET/MG NÚCLEO DE APOIO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – NAPNEE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA | | PRÉ-PROJETO CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Jussara Provenzani de Almeida Engenheira Civil Jussara Provenzani de Almeida PRÉ-PROJETO CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE…

do Relacionamento com os Clientes TEMA: FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES: um estudo sobre ______ (preencher com o aspecto ou o desafio - em relação ao tema - que foi identificado e estudado pela equipe na organização/empresa) visando a sugestões de melhoria em uma organização/empresa de ______ (preencher com o porte segundo os critérios do BNBES) (Elementos Pré-textuais) INTRODUÇÃO 1 Fundamentação Teórica (referente ao tema e ao aspecto ou desafio que será analisado e para o qual haverá…

DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO…

Coordenador Auxiliar do Curso – via Coordenador das APS-PIPA IV do semestre - uma Carta de Apresentação da equipe. Responsabilidades dos Atores: Coordenador Auxiliar do Curso: a-) designar o Coordenador das APS-PIPA IV do semestre; b-) encaminhar ao Coordenador das APS-PIPA IV os Manuais referentes ao semestre; c-) definir o período para as (eventuais) apresentações; d-) encaminhar ao Coordenador das APS-PIPA IV informações referentes ao período e procedimentos para o…

....52.1.2 Segunda Vivência: Registros em enfermagem (prontuário)....................................................52.2. Fundamentação Teórica das Atividades Realizadas ou Vivenciadas.............................................5 | 2.2.1 Primeira Vivência: Reunião da Equipe.................................................................................6 | 2.2.2 Segunda Vivência: Registros em enfermagem (prontuário)...........................................................7 |…

Fundamentação Teórica O objetivo deste capitulo de apresentar a fundamentação de teórica necessária que os conceitos principais de abertura de uma empresa fiquem inseridos dentro da forma em que deve fazer as caracterização de uma empresa. Portanto, alem de definir os conceitos deve ficar claro também que,para caracterizar uma empresa existem parâmetros bem definidos como: 1. Abertura da empresa 2. Investimento 3. Financeiro 4. Planejamento 5. Funcionários Empresário: é…

seja necessário, a equipe poderá solicitar ao Coordenador Auxiliar do Curso – via Coordenador das APS do semestre - uma Carta de Apresentação da equipe. Responsabilidades dos Atores: Coordenador Auxiliar do Curso: a-) designar o Coordenador das APS do semestre; b-) encaminhar ao Coordenador das APS os Manuais referentes ao semestre; c-) definir o período para as (eventuais) apresentações; d-) encaminhar ao Coordenador das APS informações referentes ao período e…

(Centralizado e em letras maiúsculas) PROJETO DE TCC DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO SÃO PAULO FEVEREIRO/2012 NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, como requisito para elaboração do trabalho de conclusão do curso de Direito – TCC - sob orientação do Prof. Dr. Manoel Edson de Oliveira.…

2. ESTRUTURAÇÃO DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Recursos humanos são as pessoas que ingressam, permanecem e participam da organização, qualquer que seja o seu nível hierárquico ou sua tarefa, (CHIAVENATO 2006). A área de recursos humanos abrange todos os aspectos relacionados as pessoas na organização. Segundo Milkovich e Boudreau (2006, p. 19), a administração de recursos humanos é entendida como “uma série de decisões integradas que formam as relações de…