Fichamento Todorov

necessário, a página, sempre separados por vírgula. Se o sobrenome vier no corpo do texto, não se usam letras maiúsculas. Ex: a. Assim, define-se um novo gênero como “sempre a transformação de um ou vários gêneros antigos”. (TODOROV, 1980, p. 34) b. Segundo Todorov (1980, p. 34), um novo gênero “é sempre a transformação de um ou vários gêneros antigos”. Se houver dois ou três autores, devem ser separados com ponto e vírgula. Se houver mais de três, usa-se apenas o primeiro sobrenome e,

necessário, a página, sempre separados por vírgula. Se o sobrenome vier no corpo do texto, não se usam letras maiúsculas. Ex: a. Assim, define-se um novo gênero como “sempre a transformação de um ou vários gêneros antigos”. (TODOROV, 1980, p. 34) b. Segundo Todorov (1980, p. 34), um novo gênero “é sempre a transformação de um ou vários gêneros antigos”. Se houver dois ou três autores, devem ser separados com ponto e vírgula. Se houver mais de três, usa-se apenas o primeiro sobrenome e,

Universidade Estadual de Santa Cruz FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO Nº______ Ano/Sem: 2013 –I semestre Curso: Letras Professor(a): Sandra Sacramento Disciplina: Teoria da Literatura I Turma: Matutino – sala 2201 Crédito: Código: LTA082 Data da entrega: 05/08/2013 Discente: Caroline Minéia da Silva Referência Bibliográfica SOARES, Angélica.Generos

WEBER, Max – “Introdução” (pg. 1 a 19) e “A Ascese e o Espírito do Capitalismo” (pg 110 a 132), in: A Ética protestante e o espírito do capitalismo, São Paulo, Pioneira, 1989. Au1a 10 – Encerramento da Parte I – Prova individual e com consulta de fichamento. Vale 3,0 pontos. PARTE II Introdução á Antropologia: Cultura, Identidade, Alteridade e Consumo. “O que procuramos, no sentido mais amplo do termo, que compreende muito mais do que simplesmente falar, é conversar com os…

...................................... 24 Aula 1 - Epistemologia............................................................... 25 Aula 2 - Normatização............................................................... 39 Aula 3 - A Importância do Fichamento..................................... 56 Aula 4 - A Escrita......................................................................... 74 4 ELABORAÇÃO DAS TARERAS PARA O PROJETO DE ARTIGO PASSO 1 – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 1.…

origem à tradição poética, pretendendo perceber a diferença entre o lírico, em que só o autor falava; o épico, em que o autor e personagens falavam, e o dramático, em que exclusivamente falava a personagem, considerando enfaticamente a literatura (TODOROV, 1980) 1. Nesta, surge o primeiro estudioso a fazer referência aos gêneros no livro III de A República, buscando alicerçar e descrever com propriedade os gêneros literários. Diante do grande valor de sua proposta e de sua repercussão, a…

livros referentes ao assunto, literaturas publicadas em revistas pedagógicas, e sites das redes eletrônicas, Google acadêmico, biblioteca publica da Secretaria de Educação da cidade de Betim. Portanto para este trabalho foi realizado a leitura e fichamento dos textos extraídos de 34 referencias que estão relacionadas no final do trabalho. Ao finalizar é respeitável destacar o quanto os estudos colaboraram para percepção das diversas fases do desenvolvimento infantil. Palavras -…

estudiosos no assunto. Assim, esse trabalho foi desenvolvido através dos seguintes passos metodológicos: inicialmente aconteceu a seleção bibliográfica; classificando os livros e outros textos e artigos por assunto; em seguida foi realizado o fichamento dos livros, textos, artigos, revistas, periódicos, entre outros; por fim a análise de todas as informações. Em um segundo momento foi elaborado textos em forma de capítulos de forma a elucidar todos os dados obtidos durante…

Fichamentos bibliográficos diplomáticos de Isaias Carvalho Acesse outros autores e obras COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria; literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão.Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. Resumos e resenhas de Isaías Carvalho no A - Considerações Gerais: 1. Algumas anotações da orelha, por Eneida Maria de Souza (UFMG): “A lição que se depreende deste livro se volta para a ausência de sucessores dos teóricos dos anos…

Lévi-Strauss” in Merleau-Ponty. São Paulo. Ed. Abril, col. Os Pensadores. SARTRE, Jean Paul. 1978. “Questão de Método” in Sartre. São Paulo. Ed. Abril, col. Os Pensadores. SARTRE, Jean Paul. 1986. A Conferência de Araraquara. São Paulo. Paz e Terra/Ed.UNESP. TODOROV, Tzvetan. 1989. Nous et les Autres. Paris. Seuil, pp. 81-109. Critérios da avaliação de aprendizagem e atividades de recuperação Provas individuais e trabalhos: resenhas e relatórios de seminários. A participação em sala…