Fichamento CHAVES EDUARDO 2007

CHAVES, Eduardo O. C. O liberalismo na política, economia e sociedade e suas implicações para a educação: uma defesa. In: LOMBARDI, José C.; SANFELICE, José L. (Orgs.). Liberalismo e educação em debate. Campinas, SP: Autores Associados, 2007. p. 1-60. TEMA: Liberalismo clássico e Educação. PROBLEMA: Difunde-se, na sociedade, a fragmentação da perspectiva liberal clássica e a coloca com parte do que se tem hoje como neoliberalismo. Logo, a educação liberal é pouco utilizada e muito combatida na escola, em virtude das distorções dos pressupostos liberais. TESE: É por meio do desenvolvimento do liberalismo clássico, tido como tendência mais sensata da filosofia política por garantir a ampla liberdade formal e a redução da intervenção do Estado (função judicial, policial e militar) na sociedade, que a educação pode ser trabalhada dentro da liberdade de escolha. ARGUMENTOS: Na universidade não se aborda a essência do liberalismo, mas sim um liberalismo sob a ótica marxista, por isso não favorece a difusão da educação liberal (3). Existe uma confusão nas teses liberais e nas sociais-democraticas, estas tratadas, de forma equivocada, como liberalismo (6). Na sociedade o bem mais precioso que os indivíduos possuem é a liberdade, e esta é garantida quando se legitima o espaço privado (7-8). O princípio do liberalismo é a liberdade (política, econômica e social) e não apenas propriedade privada (liberdade econômica) (9). O liberalismo clássico não admite qualquer intervenção do Estado

FICHAMENTO COUTURE, Eduardo Juan. Os mandamentos do advogado. Porto Alegre: SAF, 1979. -1270711202º PENSA. O direito se aprende estudando; porém se pratica pensando. p. 27/29. 2º PENSA. O direito se aprende estudando; porém pratica pensando. p. 27/29. 002º PENSA. O direito se aprende estudando; porém se pratica pensando. p. 27/29. 2º PENSA. O direito se aprende estudando; porém pratica pensando. p. 27/29. Síntese: Couture explica que o advogado…

FICHAMENTO Eduardo Carlos Bianca Bittar – O direito na pós-modernidade 1) A pós-modernidade: conceituação e definição Na pós-modernidade existe uma dificuldade em gerar consensos. A pós-modernidade pode ser classificada como um estado atual das coisas, mas não há unanimidade para datar o início desse período, mas é considerado como o período de transição do final do século XX com a queda dos paradigmas erguidos durante a modernidade. No século XX vários movimentos globais,…

Franklin Schmalz Fichamento Livro: As veias abertas da América Latina (Eduardo Galeano) Primeira parte: A pobreza do homem como resultado da riqueza da terra. Dourados – MS, 25 de Maio de 2013 Eduardo Galeano Jornalista e escritor uruguaio. É autor de mais de quarenta livros, que já foram traduzidos em diversos idiomas. Suas obras transcendem gêneros ortodoxos, combinando ficção, jornalismo, análise…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – CAMPUS XVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DAS LITERATURAS Componente Curricular: LINGUISTICA II Profª. Ms. JAILSON ALMEIDA LÚCIA MARIA FERREIRA SANTOS FICHAMENTO DE CITAÇÃO (TRANSCRIÇÃO) Irecê 2012 LÚCIA MARIA FERREIRA SANTOS FICHAMENTO…

Fichamento: Cap. 5 Aspectos da filosofia contemporânea. Por esta próxima de nós é difícil uma visão generalizada, pois os problemas e as respostas dadas a eles parecem impossibilitar uma visão em conjunto. A filosofia contemporânea acredita em um homem com sua historicidade diretamente relacionada com o “progresso”, ou seja, acredita num ser efêmero –do passado em direção ao futuro- com o aprimoramento de técnicas e o acumulo de conhecimento, e segundo Hegel a razão, a verdade e os seres…

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO - EAD – BAHIA - BA POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA Fichamento do artigo “O processo de gestão da segurança municipal”, de Miriam Guindani. Por Eraldo Luiz Ferreira Trabalho apresentado à Diretoria de Ensino à Distância para cumprimento de exigência da Disciplina Políticas de Segurança Pública do Curso de Especialização em Políticas e Gestão em Segurança Pública.…

o comparatismo e suas relações com a teoria, a crítica e a historiografia literárias, o autor faz uma reflexão sobre em quais teorias cada vertente está pautada e suas influências positivas e negativas na construção da literatura brasileira. Aborda que o surgimento da Literatura comparada que apesar de nunca ter se consolidado, contribuiu para a expansão e valorização do cânone literário nacional, pois visa a integralização das produções literárias que por muito tempo estiveram menos…

GUIMARÃES, Eduardo. Política de Línguas na América Latina. CEFIEL. Congresso sobre Polítixa Linguística na América Latina, Universidade de Buenos Aires, 1997. Campinas, SP. Disponível em : < http://www.iel.unicamp.br/cefiel/alfaletras/biblioteca_professor/arquivos/42Politica%20de%20Linguas%20na%20America%20Latina.pdf> Acesso em setembro. 2014. “Toda a América Latina é, como sabemos, multilíngüe.” ( p. 1) “Toda vez que há um trabalho na direção da unificação lingüística nas…

|UGF |CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS ARQUITETÔNICOS |1 | | |CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO - UNIVERSIDADE GAMA FILHO | | |INVENTÁRIO ARQUITETÔNICO | |FICHAMENTO …