Exercícios Apostilas

Toledo Aluno(a):______________________ Prefácio Esta apostila é composta por uma pequena coletânea de exercícios do conteúdo de Física II e foi desenvolvida no intuito de facilitar o estudo e a fixação do conteúdo através da resolução de exercícios. Os exercícios aqui propostos não são originais, porém foram cuidadosamente selecionados para maior compressão dos fenômenos físicos que envolvem o conteúdo. Como está é a primeira versão da apostila, é bem vinda a colaboração daqueles que…

NOTAS DE AULAS - Matemática - Prof. Joselias joselias@uol.com.br - www.concurseiros.org APOSTILA DE MATEMÁTICA NOTAS DAS AULAS DO PROFESSOR JOSELIAS Dados do professor Joselias S. da Silva. Joselias é Bacharel em Estatística, formado pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas(ENCE). Foi Diretor de Orçamentos do Tribunal Regional Federal(TRF3ªRegião) e atualmente é professor em universidades paulistas e cursinhos preparatórios para concursos públicos. Livro de sua…

APOSTILA 1/2. EXERCÍCIOS PÁGINA 67. 1- Conceitue a função Demanda. Que diferença há entre demanda e quantidade demandada? R: A demanda ou procura pode ser definida como a quantidade de certo bem ou serviço que os consumidores desejam adquirir em determinado período de tempo. Demanda é toda escala ou curva que relaciona os possíveis preços a determinadas quantidades, já quantidade demandada devemos compreender um ponto específico da curva relacionando um preço a uma quantidade. …

Curso de Economia do Setor Público Professor Gilmar Ferreira Economia do Setor Público – Teoria e Exercícios Observações Gerais: 1. Em primeiro lugar gostaria de lembrar que esse material é a versão 1, portanto pode haver erros. Nesse sentido gostaria de receber criticas para o aperfeiçoamento , pois o objetivo final é o lançamento de um livro de Finanças Públicas para concursos. 2. Esse material está dividido em três partes: Parte I: Finanças Públicas - contêm toda a teoria pura de…

Faculdades Integradas Campo-grandense – FIC RJ. Especializado em Ensino da Matemática fundamental e Médio– FIC RJ. Especializado em Ensino da Matemática – UERJ. Blog =>professortiagomachado.blogspot.com Currículo =>http://lattes.cnpq.br/0317131329053631 Exercícios de Análise combinatória – Resolvidos: 1) De quantos modos podemos escolher 5 cartas de um baralho de 52 cartas, sem levar em conta a ordem das mesmas, de modo que sempre apareçam os 4 ases? Informações: • Baralho de 52…

AULA 1 – O BRASIL NO SÉCULO XXI 1 - (Fuvest 2013) Observe os gráficos. Com base nos gráficos e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta. a) Em função de políticas de reforma agrária levadas a cabo no Norte do país, durante as últimas décadas, a população rural da região superou, timidamente, sua população urbana. b) O aumento significativo da população urbana do Sudeste, a partir da década de 1950, decorreu do desenvolvimento expressivo do setor de serviços em…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ EXECÍCIOS DE ECONOMIA APOSTILA 1 PÁGINA 15 EXERCÍCIOS 1,2,3 e 4. Prof. Marcelo Leite 1- A economia é uma ciência de escolhas, no confronto entre recursos produtivos e necessidades humanas a conta nunca vai fechar, como os recursos produtivos são limitados sempre haverá as perguntas: o que e quanto produzir? Como produzir? Para quem produzir? 2- Mostra a capacidade máxima de produção da sociedade, supondo pleno emprego dos recursos de produção de que…

LISTA DE EXERCICIOS DE GENÉTICA APOSTILA INTERATIVA - BIOLOGIA - 2011 MÓDULO 36 Página 5 e 6: Agora é sua vez 1. (UFCE) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos respectivos termos. I - Genoma III - Fenótipo V - Gene II - Crossing over IV - Alelo ( ) troca de fragmentos de cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose. ( ) conjunto de genes…

Atividades Exercício 1 Determine a, sabendo que os pontos A = (a, 2), B = (3, a) e C = (5, 0) estão alinhados Exercício 2 Determine o valor de k de modo que os pontos (k, 4), (11, k) e (−1, 3) estejam alinhados. Exercício 3 Determine os valores de k de modo que os pontos A = (k, −1), B = (−1, k) e C = (4, −2) sejam vértices de um triângulo. Exercício 4 Determine o ponto em que AB intersecta a bissetriz dos quadrantes pares, sendo A = (0, −8) e B = (5, 7). Exercício 5 Determine a

ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA Curso de Engenharia Civil Disciplina: Topografia Prof. MSc. Fabrizio de Luiz Rosito Listo APOSTILA DE EXERCÍCIOS DE TOPOGRAFIA Material para as aulas de Topografia. -Versão 3- Aluno: RA: Sumário 1. GEODÉSIA E FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA ............................................................................. 3 2. DESENHO TOPOGRÁFICO........................................................................................................................ 8