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A arte indígena brasileira Exercício 1: Sobre os povos indígenas do Brasil,pode-se afirmar: I-Eles viviam em aldeias formadas por grandes casas,cada uma delas habitada por dezenas de pessoas ligadas pelo casamento e parentesco.Embora não tivessem chefes formais ,os seus grandes guerreiros detinham um enorme prestigio,o que lhes permitia alguns privilégios ,como o de possuírem várias esposas. II - Alguns desses povos ,como os Potiguara da Paraíba,ofereceram grande resistência à colonização portuguesa,enquanto outros,como os Tupiniquim de São Paulo,apoiaram os europeus em suas guerras contra outros povos Tupis . Os portugueses utilizaram muito bem as rivalidades entre os índios como arma de conquista. III- Os tupis possuíam uma economia bastante simples,baseada no cultivo de plantas,como trigos de milho,e na criação de pequenos animais ,como cabras e galinha.Algumas aldeias possuíram pequenos celeiros,onde a produção era armazenada e monopolizada pelos chefes hereditários . Estão corretas apenas: A) II B) II e III C) I D) I e II E) III Exercício 2: A cultura brasileira é,em grande parte,influenciada pelas culturas dos diversos povos indígenas que aqui estavam muito antes da chegada dos europeus.Atualmente,ainda é possível apreciar a riqueza da arte indígena,sua cultura e tradições.O uso de mascaras entre os índios do Brasil é antigo. Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir : A) As máscaras são diversificadas em termos

ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XI - vinculação entre a educação escolar, o…

ARTE AFRICANA A África é um continente muito grande, com um território muito extenso, dentro desse território, existem diferentes tribos e sociedades que cultuam deuses diferentes com ritos diferentes. Levando esse fato em consideração seria muito difícil colocar em uma única apresentação todas as religiões e cultos africanos, que como já se pode imaginar são muitos. A arte africana chegou ao Brasil através dos escravos, que foram…

refletidos na arte, na música, nos mitos, nos rituais, nos discursos. Isso tudo é herança de gerações anteriores e que estão sempre em constante construção, (re) elaboração, criação e desenvolvimento. O respeito ao direito, a diferença, exigido no Brasil pela Constituição Federal de 1988, mais precisamente subscrita no artigo 217, é o principal recurso jurídico para a continuidade do processo de construção desse patrimônio, sempre renovado em seus conteúdos e possibilidades e de valor…

DOS POVOS INDÍGENAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS. CONDE-BA 2012 APRESENTAÇÃO Uma das grandes tarefas da educação na contemporaneidade é contribuir com a discussão sobre a igualdade racial, reconhecimento e valorização da história, cultura e identidade dos descendentes afro-brasileiros e africanos.Tendo como marco legal a Lei 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações…

ARTE CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O ensino de arte é definido pelo binômio espontaneidade/técnica; quando a criança é estimulada a realizar as atividades de expressão de forma espontânea, mais eficaz será o desenvolvimento decorrente da aprendizagem das técnicas. A sensibilidade, a percepção e a imaginação, são…

PORTUGUÊS E INGLÊS DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DIVERSIDADE Paulo Marcio- RA 1709114886 ALUNO - RA ATIVIDADES COMPLEMENTARES Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota da disciplina educação e diversidade do curso de Letras,supervisionada pelo tutor à distancia xxx ANÁPOLIS/GO 2015 SUMÁRIO …

Arte brasileira é o termo utilizado para designar toda e qualquer forma de expressão artística produzida no Brasil, desde a época pré-colonial até os dias de hoje. Dentro desta ampla definição, estão compreendidas as primeiras produções artísticas da pré-história brasileira e as diversas formas de manifestações culturais indígenas, bem como a arte do período colonial, de inspiração barroca, e os registros pictóricos de viajantes estrangeiros em terras brasileiras. Com a chegada da Missão…

educandos § 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.(Redação dada pela Lei nº 12.287, de 2010) § 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia. Art. 26-A. Nos…

alimentos naturais isentos de agrotóxicos, pois são eles mesmos que plantam e cultivam. Numa aldeia indígena a preparo dos alimentos é sempre das mulheres, aos homens cabem à função de plantar, caçar e pescar. Seus principais alimentos consumidos são frutas, legumes, verduras, raízes, peixes, cereais, castanhas e carne de animais caçados como capivara, porco do mato, etc. Podemos dizer que a alimentação indígena é natural, pois eles consomem alimentos retirados diretamente da natureza.…