Exemplo De Punição Positiva E Negativa

CONTROLE AVERSIVO-QUESTÕES DE ESTUDO 1. Esclareça o que vem a ser controle pelo estímulo. Crie um exemplo onde o comportamento de alguém esteja sendo controlada dessa forma. Pode-se dizer que houve controle pelo estímulo quando o organismo passa a exibir a resposta condicionada diante do estímulo discriminativo (SD) e deixa de exibi-la diante de Sdelta (S▲). Ex. Uma criança passar a atender a outros somente quando seu nome é chamado e não atender ao ouvir o nomes de outras crianças

Processo de aprendizagem comportamental O autor começa o texto dando exemplo de um inusitado uso de um parasita que pacientemente aguarda seu hospedeiro , caso o hospedeiro apresente algumas características peculiares para uma hospedagem sem nenhum problema , entretanto caso as variáveis não sejam propícias ou apropriadas para que se hospede porem persistindo não alterando o reflexo instalado em seu gens . As categorias de aprendizagem podem ser : - Cognitiva – perceptual…

a discriminação é o oposto, o organismo dá respostas a um estimulo que não é semelhante a ele, para cada estímulo há uma resposta. 7. Para extinguir uma resposta condicionada é preciso que ocorra o quê? É preciso que ocorra a extinção. Por exemplo, quando é retirado o reforço e não há resposta, o indivíduo tende a agir de outra forma. 8. Compare esquematicamente comportamento respondente e comportamento operante. Comportamento Respondente

comportamento vai diminuir (punição). Quando uma contingência se diz positiva significa que há uma apresentação de um estímulo que pode ser agradável ou desagradável; Quando a contingência é negativa significa que há uma remoção de um evento ou estímulo (agradável ou desagradável); Daí quatro tipos de contingências operantes: Reforço positivo: Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado; Aumento da frequência do comportamento; Exemplo: …

reforço condiciona o comportamento sendo que é determinado por experiências negativas ou positivas. De acordo com seu ponto de vista, a vida é produto da história de reforços. Skinner denominou reforços os eventos que tornam uma reação frequente, que aumentam a probabilidade de sua ocorrência. A ideia principal dessa teoria é de que o reforço condiciona o comportamento sendo que é determinado por experiências negativas ou positivas. 5 Teoria da motivação O que é a motivação? Motivação…

comportamento vai diminuir (punição). Quando uma contingência se diz positiva significa que há uma apresentação de um estímulo que pode ser agradável ou desagradável; Quando a contingência é negativa significa que há uma remoção de um evento ou estímulo (agradável ou desagradável); Daí quatro tipos de contingências operantes: Reforço positivo: Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado; Aumento da frequência do comportamento; Exemplo:

comportamento vai diminuir (punição). Quando uma contingência se diz positiva significa que há uma apresentação de um estímulo que pode ser agradável ou desagradável; Quando a contingência é negativa significa que há uma remoção de um evento ou estímulo (agradável ou desagradável); Daí quatro tipos de contingências operantes: 1. Reforço positivo: a. Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado; b. Aumento da freqüência do comportamento; c. Exemplo: …

diminuir (punição). Quando uma contingência se diz positiva significa que há uma apresentação de um estímulo que pode ser agradável ou desagradável; Quando a contingência é negativa significa que há uma remoção de um evento ou estímulo (agradável ou desagradável); Daí quatro tipos de contingências operantes: 1. Reforço positivo: a. Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado; b. Aumento da frequência do comportamento; c. Exemplo:

reforços, pode-se obter o condicionamento. O Behaviorismo de Skinner, conhecido como Análise Experimental do Comportamento, tem influenciado muitos psicólogos americanos e de vários países onde a psicologia americana tem grande penetração, como por exemplo, o próprio Brasil. Essa linha de estudo ficou conhecida por “Behaviorismo Radical”, termo cunhado pelo próprio Skinner, em 1945, para designar uma filosofia da ciência do comportamento por meio de uma análise experimental do…

adequacidade das contingências liberadas pela professora às ações dos alunos. Contingências Apropriadas à situação Inapropriadas à situação Total Reforçamento positivo 54 0 54 Reforçamento negativo 22 1 23 Punição positiva 17 1 18 Punição negativa 6 0 6 Extinção 7 11 18 Total 106 13 119 Exemplos: No canto direito da sala uma menina está com dúvidas, tenta por diversas vezes chamar a professora para entender a lição. Mas a professora não a ouve, e dessa forma a menina desistiu.…