Escola Transmissiva Artigo

BARÃO DE MAUÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCACIONAL BARÃO DE MAUÁ A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO PROCESSUAL NO CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO ELIANA MARQUES ALEXANDRE Artigo científico apresentado a Universidade Barão de Mauá Como requisito para obtenção do título de pós-graduação em

incentivem a participação, a reflexão e a criatividade dos educandos. O uso de recursos multimídia, dentre os quais a Internet, e recursos estéticos (filme, música, poesia, etc) são ferramentas que privilegiam a auto-formação dos alunos. O presente artigo busca analisar o potencial inovador do uso da Internet em sala de aula, como um recurso pedagógico, sob a luz da Pedagogia da Flexibilidade de Laudo e Mominó (2005) e das propostas de Davel et al(2004) acerca do uso de recursos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.1 HISTORICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO PERFIL DO EDUCADOR CAPÍTULO II – O PAPEL DO EDUCADOR E DA ESCOLA 2.1 O EDUCADOR INFANTIL 2.2 CRECHES E PRÉ – ESCOLA E FUNÇÃO SOCIAL. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS RESUMO O presente trabalho traz uma reflexão sobre a formação inicial e continuada do educador infantil no Brasil, com isso, pretende-se destacar sua…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BUSCA DO PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Siderly do Carmo Dahle de Almeida Renata Pasine Rodero Lauro Darós RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a postura do aluno e do professor desde a educação tradicional, onde o professor era o detentor absoluto de todo o conhecimento e o aluno um ser passivo que deveria tão somente copiar o modelo pronto apresentado pelo professor. Busca-se analisar as abordagens conservadoras e as…

representando mais oportunidades educacionais. Permitem que se realize um trabalho didáticometodológico integrando diversas ferramentas que podem potencializar a formação de professores e alunos, através de uma prática dialógica e problematizadora. Nesse artigo, apresentamos as contribuições da Teoria da Atividade como uma orientação psicológica viável-possível para a implementação de atividades de estudo através de AVEA. Considerando a necessidade formativa em práticas mediadas,…

prendem com a doutrina dos séculos VII a XII, predominante nas escolas monásticas e catedrais européias, e que se reportava ao ensino de jovens rapazes por parte de mestres religiosos. A principal meta destes professores era doutrinar os estudantes na fé e rituais da Igreja Católica e, por isso, as estratégias e metodologias de ensino assentavam na aquisição de conteúdos, em detrimento do desenvolvimento de competências. Quando as escolas seculares se organizaram, séculos depois, este…

pedagogo dentro da escola com o pedagogo dentro da empresa. Este tema polêmico merece ser abordado de um prisma mais amplo, pois entende-se que a relação ensino-aprendizagem não se restringe ao espaço escolar. Para a elaboração deste estudo utilizou-se de pesquisa bibliográfica. Os tempos modernos pedem soluções concretas, não há mais lugar para que os empresários joguem a responsabilidade na escola por não preparar cidadãos competentes, assim como não há mais lugar para que a escola…

Dalila Andrade Oliveira A REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: PRECARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO DALILA ANDRADE OLIVEIRA* RESUMO: O artigo pretende discutir as atuais condições de trabalho dos docentes de escolas públicas brasileiras, tendo como referência resultados de pesquisas empíricas e revisão bibliográfica que demonstram um contexto de reestruturação do trabalho pedagógico. Parte-se da premissa de que com a reestruturação produtiva assistida de forma mais ostensiva nas duas últimas…

de Presidente Prudente/SP/Brasil Resumo—A realização desta pesquisa científica teve como principal objetivo utilizar as novas tecnologias aplicadas à Educação como ferramentas potencializadoras para a construção e vivência dos Valores Humanos nas escolas. A investigação insere-se na discussão das reformas educacionais e seus desdobramentos sociais para uma formação integral do ser humano, abrangendo seus aspectos físicos, intelectuais, emocionais, espirituais e políticos. Para tanto,…

início do curso. Outra forma de avaliação será a aplicação de um teste de conteúdos, presencialmente, por disciplina, atendendo às exigências normativas da graduação na Universidade Federal do Piauí e dispostas no Decreto nº 5622 que regulamenta o Artigo nº 80 da LDB. 13 Nos procedimentos avaliativos serão considerados: a construção e o aprofundamento individual de conhecimento e o trabalho em grupo no desenvolvimento das atividades. 1.8 Como será…