Educação E Mídia Na Educação

Faculdade Uniseb Interativa COC MÍDIAS DA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Claudenice Henrique Feitosa da conceição RM-48854 Elisângela de Carvalho Vieira Barbosa RM-49609 Maria Elisabete Barros de Moraes RM-43408 Márcia Regina Morais Almeida RM-43411 Suzy Brisola Leonel Mendes RM-48943 Curso de Pedagogia Polo: Sorocaba Orientadora: Sorocaba 2011 RESUMO O presente estudo trata da influência das…

As mídias na educação José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br Texto do meu livro Desafios na Comunicação Pessoal. 3ª Ed. São Paulo: Paulinas, 2007, p. 162-166. [pic] “A simples introdução dos meios e das tecnologias na escola pode ser a forma mais enganosa de ocultar seus problemas de fundo sob a égide da modernização tecnológica. O desafio é como inserir na escola um ecossistema…

MÍDIA E EDUCAÇÃO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO TRABALHO ESCOLAR: DA REFLEXÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Gilza Maria Leite Dorigoni1 João Carlos da Silva2 RESUMO O presente texto apresenta e discute as atividades desenvolvidas junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE do Estado do Paraná. O Estudo envolveu professores da rede estadual de ensino, tendo uma escola pública no município de Cascavel como campo de aplicação do projeto. A finalidade desse estudo foi refletir sobre

-556260-708660UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK Jacobina 2012 -603885-251460UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK

BELLONI, Maria Luiza, O que é mídia-educação (2001) – Campinas, SP: Este livro foi escrito por Maria Luiza Belloni, professora do centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, onde coordenou a criação e os primeiros anos de funcionamento da Oficina Pedagógica de Multimídia e do laboratório de Novas Tecnologias. Atualmente coordena a implantação da linha de pesquisa Educação e Comunicação do Programa de pós-graduação em Educação. e Bacharel…

mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo ensino/aprendizagem da leitura e escrita. Para tanto, o educador precisa inovar sua metodologia em sua prática pedagógica tornando assim a leitura e escrita dinâmicas e motivadoras, além disso, oportuniza ao aluno sua…

TOCANDO EM FRENTE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ANDO DEVAGAR PORQUE JÁ TIVE PRESSA E LEVO ESSE SORRiso pORQUE JÁ CHOREI DEMAIS... HOJE ME SINTO MAIS FORTE MAIS FELIZ QUEM SABE.. SÓ LEVO A CERTEZA DE QUE MUITO POUCO EU SEI, OU NADA SEI... CONHECER AS MANHAS E AS MANHÃS, O SABOR DAS MASSAS E DAS MAÇÃS... É PRECISO AMOR PRA PODER PULSAR, É PRECISO PAZ PRA PODER SORRIR, É PRECISO CHUVA PARA FLORIR! PENSO QUE CUMPRIR A VIDA SEJA SIMPLESMENTE COMPREENDER A MARCHA E IR TOCANDO…

Disciplina: Informática da Educação Professora: Cristina Góis Resumo sobre: Mídias na Educação Este programa acima citado, tem como objetivo auxiliar na formação continuada, entre outros destacar as linguagens de comunicação para contribuir com os processos de ensino e aprendizagem, desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância(Seed) e outras secretarias e universidades públicas, com três níveis de certificação e seu público-alvo prioritário são os professores da educação…

As mídias na educação José Manuel Moran O autor considera a mídia favorável ao desenvolvimento educacional do indivíduo, principalmente ao desenvolvimento das crianças. Para ele, essa tecnologia não deve ser utilizada nas escolas apenas como auxílio para as escritas e para o raciocínio lógico e sim um instrumento importante, uma forma de pensamento crítico que transmite -através das imagens e das comunicações audiovisuais- uma…

I Educom Sul FuACOSs q a r en t a an o Desafios e Perspectivas O Uso das Mídias no Processo Ensino Aprendizagem: Criando um Espaço Radiofônico para a Construção do Saber1 Sali Wanir ANTONINI2 Escola Estadual de Ensino Fundamental “Profª Hilda Köetz”, São Pedro do Sul, RS. INTRODUÇÃO Este espaço radiofônico deu-se início em 2003 no ensino da EJA, os educandos apresentavam os trabalhos em forma de seminários com o uso de um microfone e uma caixa de som. Notou-se que despertou nos educandos a