Dominio Pessoal Peter M Senge

GAMES IN EDUCATION, TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN POTENTIAL Dione Fagundes Nunes Gomes PUC SP dioneairton@uol.com.br Roselaine A. de Faria Teodoro UNIESP faria@federal.zzn.com Resumo As discussões e as tendências de desenvolvimento pessoal e a importância do recurso humano nas organizações busca apresentar técnicas que possibilitem às organizações investimentos em programas que lhe propiciem um bom clima organizacional, além de retorno financeiro. Paradigmas…

desenvolvimento da ciência e da tecnologia, particularmente nas últimas décadas do século XX. Peter Drucker foi o primeiro teórico a usar o termo trabalhador do conhecimento. Foi ele, também, um dos primeiros consultores organizacionais a chamar a atenção e a avaliar as implicações para o fato de que todos os tipos de trabalho, técnicos ou não, estão cada vez mais, baseados no conhecimento. (FIALHO et AL, p. 104). Peter Drucker (1993) já indicava a importância do trabalhador…

planejada, enfocando as organizações de aprendizagem (SENGE, 1998); tendência à aprendizagem operacional e aprendizagem conceitual (KIM, 1993); tendência à ação individual com ênfase na aprendizagem individual (DODGSON, apud HUYSMAN, 2001). Esta discussão teve seu grande marco a partir da publicação da obra intitulada A Quinta Disciplina de Peter Senge em 1990, onde o autor discute o conceito de Organização que Aprende. De acordo com Senge (1998), as organizações de novo paradigma…

contribuíram na conclusão deste trabalho, deixo aqui meu mais sincero agradecimento. A minha família, meus irmãos Paula e Marcelo, em especial meu pai, Paulo e minha mãe Neca, que sempre buscaram a união da família como fator de realização pessoal e profissional de todos. Ao Prof. Mauricio, por me socorrer em diversos momentos em plena férias escolares. Novamente A minha irmã Paula por deixar de lado algumas tardes de verão para se dedicar a minha pesquisa. A Ariana, pela…

postulados clássicos. Ênfase nos objetivos e nos resultados. Cria o Planejamento. Peter Drucker O Homem é organizacional e administrativo, voltado para o alcance de objetivos individuais e organizacionais. 1950 Administração por Objetivos (APO) Maior interação entre Superior – Subordinado. Ênfase nos resultados e não nos meios. Redefinição periódica de objetivos. Ênfase na mensuração e no controle. Peter Drucker Há coerção sobre subordinados. As pessoas não estão…

...... 95 2.1. A questão do controle ....................................................................... 97 2.2. O culto às celebridades ..................................................................... 99 2.3. A colonização de outros domínios da ação humana .......................... 99 3. A literatura de negócios .......................................................................... 100 4. A literatura de auto-ajuda .............................................................

de liderança e o grau em que a situação favorece-o com poder potencial e influência sobre os potenciais liderados. Senge (1999) define liderança como “a capacidade de uma comunidade humana-pessoas vivendo e trabalhando juntas para criar novas realidades.” Vergara (2003), diz que liderança é a capacidade de exercer influência sobre indivíduos e grupos. Peter Drucker (1997) ressalta que: “em crise não há liderança partilhada, quando o barco está afundando o capitão…

de competitividade e as expectativas sobre a atuação das pessoas, porque estimulam a obediência em troca de manutenção de postos de trabalho e certo conforto material o que é agravado pelo fato de relacionarem qualquer possibilidade de realização pessoal à atividades fora do trabalho. Competitividade nesse contexto não deve ser esperado. Abstract This study approaches the question of organizations in search for competitiveness when globalization, knowledge and technological advances…

conforme é explicitado no diploma legal que estabelece o regime jurídico da autonomia das escolas dos 2.o e 3.o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, esta exerce-se através de competências próprias em vários domínios, nomeadamente no que diz respeito à «formação do pessoal docente» (art.o 8.o do DL 43/89). O art.o 14 enuncia estas competências. Entre elas cite-se, a título de exemplos, a mobilização dos recursos necessários à formação contínua «através do intercâmbio com…

curso de mestrado/doutorado em Engenharia de Produção. OS TIPOS DE PERSONALIDADE Por toda a vida preza-se por liberdade de expressão de idéias e sentimentos, de escolha quanto ao caminho profissional a seguir, de decidir como conduzir a vida pessoal, os compromissos, a educação dos filhos. Como, no entanto, as pessoas, de repente, vêem-se aprisionadas em hábitos estreitos e/ou posturas negativas? É difícil constatar que suas escolhas se baseiam mais em atitudes repetitivas do que num…