Dissertação Sobre Didática

do aperfeiçoamento teórico e prático adquirido na formação continuada, enriqueça e/ou inove a metodologia utilizada no espaço escolar. Contudo, este projeto de pesquisa justifica-se pela interação formador-professores, no interesse em pesquisas sobre a formação do docente e na preocupação dos formadores com o próprio fazer, motivado pela complexidade da relação entre as estruturas sociais e a sala de aula. A educação, nos últimos anos, tomou um enfoque de ensino de formação por…

Mediação, 2002 112 p. - ((Cadernos educação básica ; v. 2) ) DELVAL, JUAN. Aprender a aprender / Juan Derval ; tradução Jonas Pereira dos Santos. Campinas : Papirus, 2005 168 p.: il. DIDÁTICA E INTERDISCIPLINARIDADE / Ivani Catarina Arantes Fazenda (org.). Campinas : Papirus, 2005 192 p. : il. - ((Praxis) ) DIDÁTICA ESPECIAL : língua portuguesa, matemática, estudos sociais e ciências / Claudino Piletti (org.). São Paulo : Atica, 2003 343 p. : il. ((Educação) ) ERRO E FRACASSO na…

Inteligível para qualquer leitor que não tenha participado de sua elaboração; • Deve levantar problemas e discuti-los por meio de uma análise crítica, demonstrando que houve reflexão sobre o assunto; • Deve contribuir para o progresso da ciência, apresentando novas facetas do assunto abordado. 5 Monografia É uma dissertação que trata de um assunto particular, de forma sistemática e completa. Esta é uma característica essencial. O trabalho de pesquisa pode ser denominado monografia…

linguagem conseguindo produzir qualquer tipo de gênero que lhe é determinado. O ensino de formas concretas de gêneros para os educadores é a transferência de um melhor ensino para seus educandos, dando para eles a possibilidade de desenvolverem de forma didática todo e qualquer tipo de gênero proposto. A escolha do gênero deve ser levada em conta o lugar e o papel social que ela deve atingir, existindo a possibilidade de adaptação do modelo do gênero e seus participantes, podendo adotar…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Claudia Gomes – Universidade Federal de Alfenas Resumo A democracia da educação só pode ser refletida em sistemas educacionais que apresentam como meta oferecer qualidade de ensino a todos os seus alunos, indistintamente. Ação que exige, constantemente, reformulações e novos …

2º ano do ensino médio, através da elaboração e aplicação de uma unidade didática que contempla a contextualização de conteúdos químicos a partir do tema fermentação alcoólica do suco de caju. A pesquisa foi realizada na cidade de Jaçanã, município do Rio Grande do Norte na Escola Estadual Professora Teresinha Carolino de Souza. Participaram da pesquisa 28 alunos do turno vespertino. Com a aplicação da unidade didática pode-se concluir que o tema fermentação alcoólica do suco de…

esforço e dedicação para todos, assim como de muito aprendizado e conquistas incontáveis para cada um! Para facilitar um pouco o início deste novo percurso que se inicia neste momento, preparamos com carinho este manual, que contém algumas informações sobre o Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN e também uma série de dicas para facilitar a vida de quem está chegando agora a esta universidade e. Àqueles que já eram “filhos da UFRN”, advindos de outros cursos de graduação ou até…

HIDEENE NEVES DE FRANÇA História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade AGOSTO / 2015 HIDEENE NEVES DE FRANÇA História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade Dissertação apresentada ao curso de pós graduação em Educação Especial e Inclusão sobre a aula administrada no dia 08 de fevereiro de 2014 Coordenadora Pedagógica: Profª Ms. Jane Nogueira dos Santos AGOSTO / 2015 Sumário…

produção textual em materiais didáticos usados no ensino fundamental, procurando reconhecer e identificar as perspectivas apontadas pelos Autores citados. O principal objetivo, no entanto, é a aquisição de uma maior habilidade no conhecimento das didáticas utilizadas nos materiais das escolas e, assim, identificar com mais facilidade em quais pontos os métodos aplicados podem vir a ser melhorados com a interferência do profissional docente. A análise na qual se baseia o conteúdo deste…

Universidade de Aveiro Departamento de Educação Didática e desenvolvimento curricular da matemática A Profª Drª Isabel Cabrita Analise de um Relatório de Estágio e uma Dissertação de Mestrado Tiago Augusto Skroch de Almeida 69483 Introdução O trabalho tem como objetivo fazer a analise de um relatorio de estagio e uma dissertação de mestrado. O relatório escolhido foi: “Programação Linear no ensino secundário” escrito por Marisa Alexandra Ferreira Dias da Universidade de…