Direção E Coordenação Pedagógica

de ensino e de práticas pedagógicas, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o desenvolvimento das capacidades desses sujeitos enquanto cidadãos. Isto posto, torna-se necessária a presença de um coordenador pedagógico consciente de seu papel dentro do ambiente escolar e de sua importância para a integração da equipe docente, pais, alunos e direção. Diante…

juntos”. Assim sendo, professores, coordenadores e direção escolar devem contribuir para que o processo ensino-aprendizagem ocorra de maneira mais eficaz com professores capazes e alunos que acompanharão o ritmo do conhecimento através das inovações tecnológicas inseridas no ambiente educacional. 2. JUSTIFICATIVA Constatando-se a grande dificuldade que professores e alunos enfrentam quanto à formação técnica e pedagógica para o uso das novas…

AMARILDO GOMES PEREIRA PROPOSTA DE TRABALHO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA BAURU 2012 1. IDENTIFICAÇÃO Amarildo Gomes Pereira - Data de Nascimento: 22/12/1967 Filiação: Sebastiana Quitéria Pereira e José Gomes Pereira Documentos pessoais: RG 20.095.562 e CPF 093.124.688-12 Formação: Licenciatura Plena em História com habilitação em Geografia( Universidade Sagrado Coração),…

INTRODUÇÃO O presente estágio de Supervisão pedagógica tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades do coordenador pedagógico. O objetivo deste documento é relatar o Estágio em Orientação e Supervisão Pedagógico realizado no Instituto Nossa Senhora da Piedade, localizada na Rua Fernando Osório, 24, Flamengo. A escola situa-se na Zona Sul do Rio de Janeiro. A experiência do estágio me possibilitou a vivência da prática pedagógica em uma coordenação escolar. Estagiar é…

campo de estágio (ANEXO A, B). As atividades de Estágio Curricular Obrigatório serão compostas de: - Orientação e exercício teórico-metodológico no polo para planejamento e simulação de atividades didático-pedagógicas. Vivência no campo de estágio para realizar atividades didático-pedagógicas concernentes à vida escolar do campo de estágio. Encontro final, no polo, para avaliação oral e escrita do relatório de Estágio (Quadro 1). CH 135h ATIVIDADE - Orientação e Exercício teórico…

....................9 3. ENTREVISTA COM OS RESPONSÁVEIS PELA GESTÃO ESCOLAR ......................10 3.1 Direção Administrativa e Financeira ................................................................................10 3.2 Direção Pedagógica.............................................................................................................10 3.3 Coordenação…

experiência na função de coordenadora pedagógica em um curso de idiomas. Trata-se de um estudo de caso, que tenta articular teoria e prática, discutindo as questões levantadas durante esta experiência, sobretudo, os dilemas quanto à multiplicidade das tarefas, os paradoxos, as contradições e as indefinições a cerca dos limites e das responsabilidades assumidas por este profissional que, trilhando um caminho entre a docência e a gestão educacional, busca uma direção que atenda às diversas…

PEREIRA AGUIAR Secretária de Educação MARIA LINDORACI SARAIVA SOBRAL Diretora Regional de Gestão e Formação MARIA BATISTA GOMES DOS REIS ARAÚJO Gestora EDMARCIA OLIVEIRA LIRA Secretaria JOSÉLIA PEREIRA DOS SANTOS Coordenadora Pedagógica ESCOLA ESTADUAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. PERNAMBUCO, QD 12 LOTE 05 - SÃO FÉLIX DO TOCANTINS – TO CNPJ 01.656.550/0001-26 - TELEFAX (63)…

PARECER DESCRITIVO-MATERNAL I Aluna:Isabela Ripka Jurasseck Turma: Maternal I Professora:Tatiane Aparecida de Quadros Período:1º Semestre A aluna Isabela Ripka Jurasseck é uma criança muito esperta e simpática. Sua coordenação motora esta em pleno desenvolvimento,segura os brinquedos com firmeza. Na hora do sono, dorme tranquilamente no colchonete. Quanto à alimentação tem um ótimo apetite, e aceita bem os alimentos oferecidos e a mamadeira. Tem interesse por tudo

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS– 2012 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Nome dos acadêmicos Cristiane Araújo dos Santos Miranda Maria Aparecida Martins de Oliveira Aquino Cristalândia - To, 2012/2 NOME DOS ACADÊMICOS