Direção E Coordenação Pedagógica

aventura-se pelos caminhos da observação, do levantamento, da hipótese, da análise, da síntese, da generalização e ativa vários processos mentais essenciais ao seu desenvolvimento cognitivo. Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, as práticas pedagógicas do Arvense fundamentam-se na Pedagogia da Auto-Expressão e da Alfabetização Natural, cujos estímulos aos eventos naturais, relacionados ao desenvolvimento oral e escrito da criança , mais do que levar a ler e a escrever,…

junções fantásticas de palavras e idéias, é líder porque consegue criar soluções diante de situações complexas porque sabe ouvir e falar com assertividade”. Hamilton Werneck Bem vindos ao mundo da matemática através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processo de ensino e aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para a leitura, interpretação e praticar a verdadeira…

ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA PARNAÍBA 2013 RAIMUNDO NONATO VERAS DE BRITO RELATÓRIO Relatório de conclusão da disciplina de Estágio Obrigatório II do curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês / PARFOR da UFPI, sob a coordenação da Profª Maria Hilda Cardoso Marques. PARNAÍBA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESCOLAR…

INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica visa descrever as atividades e experiências desenvolvidas pela nossa dupla no âmbito escolar como coparticipadores das ações e medidas atribuídas a essa função dentro da empresa pesquisada. A Gestão Escolar é de suma importância estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento…

CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALAGOAS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO EDUCACIONAL 02/2014 EM GESTÃO-SUPERVISÃO ESCOLAR-TEORIA E PRÁTICA ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SELMA MACIA SILVA DE OLIVEIRA NASCIMENTO ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO CAPA…

didático-pedagógico e, obviamente, a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, tem o presente plano a função de orientar e avaliar todas as atividades do corpo docente, dinamizando, facilitando e esclarecendo a atuação da supervisão pedagógica, junto ao corpo administrativo, docente e discente da escola. Este plano é flexível de acordo com as necessidades reais da escola e de toda a clientela nela atendida i I – FUNDAmentação teórica A atribuição essencial do…

suas normas, das vantagens da experiência proporcionada pela prática. II - permitir um conhecimento in loco da realidade escolar. III - possibilitar o estabelecimento de relações entre teoria e prática nas questões da gestão escolar e da coordenação pedagógica. IV - possibilitar ao aluno o conhecimento teórico-prático preparando-o para elaboração e execução do Projeto Político Pedagógico da escola de Ensino Fundamental e Médio. V - permitir ao aluno a prestação de serviços de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA COORDENAÇAO ESCOLAR TATIANA ALMEIDA DA SILVA RIO DE JANEIRO 2011 TATIANA ALMEIDA DA SILVA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção de grau em Pedagogia. Rio de Janeiro 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................3 1- JUSTIFICATIVA......

LEVANTAMENTO DOS RECURSOS FÍSICOS DA ESCOLA............................ 10 6 – A DIREÇÃO DA ESCOLA............................................................................................. 11 7 - A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA........................................................................... 11 8 – ANÁLISE DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE FÍSICA ......................... 11 9 - O PROFESSOR DE FÍSICA E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA.............................. 12 9.1 – 1ª…

Parcial no 2º ano 3 – Relato de como são elaborados e desenvolvidos os Planos Pedagógicos Didáticos de Apoio – PPDA: Os Planos Pedagógicos Didáticos de Apoio são elaborados com a participação de todos os professores juntamente com a direção e coordenação pedagógica, após análise das dificuldades de cada aluno. Serão realizadas atividades com leitura, interpretação de textos, produção textual, pesquisas, oralidade e escrita, diálogo e motivação, jogos, cálculos matemáticos, experiências…